Tarefas de escrita em francês: o mesmo tema, três textos diferentes

Transforme um tema em e-mail, artigo ou comparação de fontes. Veja como gênero, público e objetivo mudam a abertura, a estrutura e o encerramento em francês.

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Em poucas palavras

O tema é o assunto que você discute; o gênero é o texto que você produz. Un atelier d’écriture pode ser tema de um e-mail, artigo ou comparação. Procure também o leitor e a ação na proposta: convidar, informar e comparar levam a respostas diferentes.

Amarelo a ideia para lembrarBlue francês para aprenderVermelho atenção

Participantes compartilham ideias ao redor de uma mesa de oficina de escrita.
Um mesmo atelier d’écriture pode inspirar vários tipos de texto. Ilustração: Atelier

Uma oficina de escrita, três propostas

un courrielum e-mail

Foco: Convidar uma amiga

Écrivez à votre amie pour lui proposer de participer à un atelier d’écriture avec vous.
Escreva à sua amiga para sugerir que participe de uma oficina de escrita com você.

Salut Léa, j’ai trouvé un atelier qui pourrait te plaire. Tu veux qu’on s’inscrive ensemble ?
Oi, Léa, encontrei uma oficina de que você talvez goste. Vamos nos inscrever?

un articleum artigo

Foco: Explicar a oficina aos leitores do boletim

Présentez l’atelier dans le journal de votre association.
Apresente a oficina no boletim da sua associação.

Écrire ensemble, une fois par semaine : ce nouvel atelier accueille les débutants comme les habitués.
Escrever em grupo uma vez por semana: esta nova oficina recebe tanto iniciantes quanto quem já escreve regularmente.

une comparaisonuma comparação

Foco: Relacionar duas opiniões das fontes

Comparez les avis ci-dessous sur l’atelier, sans donner votre opinion.
Compare as opiniões abaixo sobre a oficina, sem dar sua opinião.

Deux avis sur le même atelier
  1. Avis de Léa

    J’aime écrire en groupe : les autres me donnent des idées.

    Gosto de escrever em grupo: os outros me dão ideias.

  2. Avis de Sami

    Le groupe me donne des idées aussi, mais j’ai besoin de silence pour rédiger.

    O grupo também me dá ideias, mas preciso de silêncio para escrever.

  3. Comparaison

    Léa et Sami apprécient les idées du groupe. Sami souhaite toutefois rédiger au calme.

    Léa e Sami valorizam as ideias do grupo. Sami, porém, quer escrever em um ambiente tranquilo.

Como corresponder ao tipo de texto em uma tarefa de escrita em francês?

Mantenha o tema; mude o que o leitor recebe
RespostaEncerramento útilO que faz
E-mail para LéaDis-moi si tu es libre mercredi.Pede à amiga que responda
Artigo da associaçãoPour vous inscrire dès lundi, contactez l’association.Dá aos leitores um próximo passo prático
Comparação de fontesLeurs avis se rejoignent sur l’intérêt du groupe, mais leurs besoins diffèrent.Relaciona as opiniões fornecidas

Um parágrafo elogiando a criatividade pode combinar com o tema e deixar o convite sem ser feito. Uma comparação que termina com “Recomendo esta oficina” acrescenta um julgamento pessoal a uma proposta que pede as opiniões das duas fontes. O gênero dá forma ao texto; o objetivo lhe dá uma função.

Pergunta 1Não precisa de conta
Qual é o gênero?Vous écrivez un courriel à votre amie au sujet d’un atelier d’écriture.

Escolha uma resposta.

Resposta e explicação

Um e-mail. Un courriel indica o texto a produzir. A oficina é o tema; sua amiga é a destinatária.

Pergunta 2Não precisa de conta
Qual abertura combina com o artigo do boletim?

Escolha uma resposta.

Resposta e explicação

Écrire ensemble : un nouvel atelier pour les membres de l’association.. A segunda abertura se dirige ao público leitor e apresenta a oficina. As outras se dirigem a uma amiga.

Pergunta 3Não precisa de conta
Qual frase corresponde à proposta de comparação e às duas opiniões?

Escolha uma resposta.

Resposta e explicação

Tous deux apprécient les idées du groupe, mais Sami préfère rédiger au calme.. A terceira frase preserva o benefício em comum e a preferência diferente de Sami para escrever, sem incluir a opinião de quem redige.