动词练习
与 avoir 搭配的配合：加 -e 或 -s 前，先找宾语
练习 écrit 或 écrites、pris 或 prises：找出直接宾语，检查其位置，在 12 个句子中选择过去分词词尾。
- B1
- 12 answers
- 统一检查
- 附加符号也计入检查
- 在 B1 笔记本中学习 →
要点
使用 avoir 时，过去分词与放在它前面的直接宾语配合：les lettres que j’ai écrites。宾语放在后面时，过去分词不变：j’ai écrit les lettres。先找动词的动作作用于什么，再检查这个宾语的位置。
黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语红色 注意
| 句子 | 直接宾语 | 词尾 |
|---|---|---|
| Elles ont écrit les lettres. | les lettres — 在后 | écrit |
| Les lettres qu’elles ont écrites… | qu’ = les lettres — 在前 | écrites |
| Ces lettres, elles les ont écrites. | les = les lettres — 在前 | écrites |
问“写了什么？”：信。Elles 指写信的人，因此这里的词尾绝不由它决定。在 je leur ai écrit 中，“给谁？”找出的是间接宾语。Leur 不引起配合；les personnes à qui j’ai écrit 中的 à qui 也不引起配合。
四个物品：把名词和它的性一起记
寻找：
什么？在前还是在后？用哪个词尾？
La réponse 对应 écrite；les réponses 对应 écrites。Le message 对应 écrit；les messages 对应 écrits。遇到 l’，要找回它指代的名词：la réponse, je l’ai écrite。单看代词，看不出它的性。这条规则也适用于 avait 和 aura：改变助动词时态不会改变它与宾语的关系。
用括号中动词的过去分词填空。写、读或找到某物的人可以是女性，也可以是多人；请单独检查宾语。最后四个句子把同样的判断用在其他复合时态中。
1 · 宾语在前与在后
- Elles ont les réponses. (rédiger)
- Les réponses qu’elles ont sont claires. (rédiger)
- Ces messages, je les ai ce matin. (lire)
- À mes collègues, j’ai hier. (répondre)
- Cette décision, nous l’avons ensemble. (prendre)
- Nous avons cette décision ensemble. (prendre)
- Les personnes à qui elle a ont répondu. (écrire)
- Les consignes que tu as étaient précises. (suivre)
2 · 助动词改变，宾语规则不变
- Les invitations qu’elle avait étaient arrivées. (envoyer)
- Elle avait les invitations lundi. (envoyer)
- Les exercices que vous aurez seront corrigés demain. (faire)
- La ville où nous avions avait changé. (travailler)
过去分词后接不定式的情况，请查看相关的配合页面。这里的任务涉及一个动词及其宾语：où 表示地点，à qui 引出间接补语，que 可以代表直接宾语。要加词尾，必须有这种语法关系。