批注法语写作题:读者、行动、事实和限制

标记一道 B1 法语题,读懂其空闲时间表,再将四类批注转为简短的消息提纲。附完整示例和测验。

B1实用指南1 min readIn the B1 notebook →

要点

用不同标记区分四类内容:读者、要求的行动、固定事实和限制。把每个指令动词与其宾语放在一起。再把标记变成几条笔记,告诉自己该写什么。

黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语红色 注意

一位学生坐在简朴的书桌旁思考,桌上有一张完全空白的纸、几支彩色铅笔和一本合上的素面书。任何地方都没有书写痕迹。
学生准备 proposer une autre date。 插图:Atelier

做标记前,先读完整道题

Votre amie Léa organise une rencontre samedi, mais plusieurs participants ne sont pas disponibles. Écrivez-lui pour proposer une autre date et expliquer votre choix. Appuyez-vous uniquement sur le tableau des disponibilités. Demandez-lui de confirmer la nouvelle date.

你的朋友 Léa 正在组织周六的聚会,但有几位参与者没空。写信给她,提出另一个日期并解释选择理由。只使用空闲时间表。请她确认新日期。

这道练习题提供的空闲时间表
日期LéaNoraSamir
6月8日,周六有空没空没空
6月9日,周日有空有空有空
6月10日,周一没空有空有空
四种标记,四项决定
标记题目原话草稿中的决定
圈出读者Votre amie Léa用友好的消息语气,并以 tu 称呼 Léa。
给行动画下划线proposer une autre date ; expliquer votre choix ; demander de confirmer规划一项提议、一条理由和一个确认问题。
给固定事实画方框samedi ; plusieurs participants ne sont pas disponibles保留周六的困难;从表格中认清谁没空。
给限制条件标星uniquement sur le tableau des disponibilités从表格中选择,用是否有空作为理由。

plusieurs 表示有好几个人没空。表格列出了他们:Nora 和 Samir。Uniquement 限定了你能给出的理由。周日合适,因为三个人都有空;额外编入工作或家庭故事就会超出题目要求。

如何给法语写作题做批注?

先列简短提纲,再写句子
作用简短笔记可用表达
称呼Léa;朋友Salut Léa !
问题周六:Nora + Samir 没空Nora et Samir ne sont pas disponibles samedi.
提议6月9日,周日Je te propose le dimanche 9 juin.
理由大家都有空Nous sommes tous disponibles ce jour-là.
问题请 Léa 确认Peux-tu confirmer cette date ?

再把提纲与题目比较一次。你可以提出日期,但 Léa 的确认还未到来。每一行各有作用,所以在写完整消息前,很容易发现漏掉的行动。最后的逐句核对可留到下方链接的任务契合度页面进行。

我的标记能形成可用的提纲

这是自查工具,不会评分。勾选不会保存。

第 1 题无需注册账号
哪些词说明理由必须来自哪里?

选择一个答案。

答案与解析

uniquement sur le tableau des disponibilités. 这个限制指出,应从空闲时间表中为选择提供依据。

第 2 题无需注册账号
哪一天三个人都合适?

选择一个答案。

答案与解析

6月9日,周日。. 只有6月9日周日,三个人的空闲状态都显示为有空。

第 3 题无需注册账号
“Salut Léa ! Je propose dimanche, car nous sommes tous disponibles.”中缺少哪项行动?

选择一个答案。

答案与解析

请 Léa 确认。. 草稿有提议和理由,但还需要确认问题。