Sommaire · C1
24 semaines · 120 leçons
- 49Récit littéraire et temps du passéLire le système des temps littéraires à vitesse normale, puis raconter dans sa logique aspectuelle — passé simple de premier plan, imparfait d'arrière-plan.
- 50Voix narratives et style indirect libreLire, interpréter et écrire la pensée d’un personnage dans la voix du récit : le discours indirect libre.verrouillé
- 51Synthèse de sources concurrentesLire deux ou trois sources concurrentes sur une controverse de société et les fondre en une synthèse de 200-240 mots — strictement objective, entièrement reformulée, organisée par axes thématiques et non document par document.verrouillé
- 52Essai argumenté et plan dialectiqueConstruire et défendre un essai argumenté en plan dialectique (thèse → antithèse → dépassement), en orchestrant une palette de connecteurs soutenus par force.verrouillé
- 53Modalisation, hedging et engagement épistémiqueCalibrer son adhésion sur toute l'échelle épistémique — du « force est de constater que » assertif au « il semblerait que » + subjonctif tentatif — et combiner prudence et assertion dans un même énoncé.verrouillé
- 54Médias, désinformation et esprit critiqueLire le langage du cadrage : confronter le même fait sous deux unes, distinguer le fait de son étiquette, hiérarchiser la fiabilité des sources et décoder l'ironie — puis en produire une comparaison objective.verrouillé
- 55Sciences, méthode et démarche expérimentaleRendre compte d'une étude sans surinterpréter la preuve, commenter des données en nommant leurs limites, et vulgariser un contenu expert sans le trahir — sous le signe du doute méthodique : corrélation n'est pas causalité.verrouillé
- 56Droit, justice et responsabilitéExposer une question juridique et éthique en registre soutenu, impersonnaliser ses assertions plutôt que dire « on dit que », et défendre une position équilibrée — concéder, pivoter, réfuter.verrouillé
- 57Économie, inégalités et modèles sociauxFaire du chiffre une matière argumentative : lire une courbe, nommer une tendance, en peser les limites, puis croiser des sources qui s'accordent sur les faits et divergent sur leur lecture — en comprimant la donnée par la nominalisation.verrouillé
- 58Identité, migration et appartenanceMédier sans essentialiser : porter en relief une nuance identitaire (détachement, mise en relief), confronter des témoignages et des essais concurrents, et anticiper le cadre implicite d'un malentendu interculturel sans figer personne dans un stéréotype.verrouillé
- 59Argumenter dans le débat en temps réelConcéder, pivoter, réfuter et renforcer face à un contradicteur — produire un pivot soutenu (or, il n'en demeure pas moins que, encore faut-il…) plutôt qu'un simple « mais », sans perdre le contrôle diplomatique.verrouillé
- 60Exposé structuré et soutenanceConstruire et soutenir un exposé universitaire de 8 à 10 minutes à partir d'un dossier concurrent — problématique, plan annoncé par cataphore, axes en registre soutenu avec inversion stylistique — puis le défendre en entretien.verrouillé
- 61Littérature, mémoire et interprétationLire un extrait dense (l'auto-socio-biographie ernausienne), en dégager l'énonciation et les figures, puis arbitrer entre des lectures critiques concurrentes en un commentaire problématisé qui cite l'œuvre.verrouillé
- 62Arts, esthétique et discours critiqueDécrire et juger une œuvre en registre critique soutenu, la situer dans un courant (rupture, filiation, postérité), médier deux lectures concurrentes et défendre un verdict nuancé.verrouillé
- 63Histoire, mémoire et récit nationalMédier entre roman national et histoire critique : lire les temps du récit historique, confronter des sources mémorielles concurrentes, et arbitrer le différend sans l'aplatir.verrouillé
- 64Environnement, transition et controverseFaire de la transition écologique un terrain d'argumentation : pondérer trois positions concurrentes sur les mêmes chiffres, puis défendre une position arbitrée dans un essai dialectique et un débat à cartes de rôles.verrouillé
- 65Travail, expertise et écrit professionnelFaire de l'écrit professionnel un genre à part entière — registre soutenu, dense et impersonnel — et conduire une réunion de cadrage : arbitrer entre deux notes concurrentes, puis synthétiser objectivement sans prendre parti.verrouillé
- 66Reformulation et médiation pour publics variésDevenir intermédiaire : prendre un contenu spécialisé dense — la preuve scientifique — et le relayer deux fois, vers un pair expert et vers un public profane, en réglant le registre sans jamais trahir le degré de certitude.verrouillé
- 67Implicite, ironie et sous-entenduLire entre les lignes : trier présupposé, sous-entendu, litote, euphémisme, antiphrase et polyphonie, distinguer le sens littéral du sens visé, et déjouer le malentendu du premier degré.verrouillé
- 68Registre, style et variation francophoneFaire du registre un curseur qu'on règle à dessein (familier ↔ standard ↔ soutenu), et comprendre plusieurs variétés francophones sans les confondre avec des erreurs.verrouillé
- 69Pensée critique, abstraction et philosophieDéfinir un concept, distinguer deux notions que la langue confond, problématiser une question et déceler un sophisme — dans le registre abstrait le plus dense, autour de « liberté et déterminisme ».verrouillé
- 70Persuasion, rhétorique et discours publicDevenir orateur : cadrer une cause, déployer à bon escient les figures de l'éloquence et l'inversion assertive, médier la tension entre persuasion et démonstration — à l'écrit (lettre ouverte) comme à l'oral (micro-discours).verrouillé
- 71Synthèse intégrée et clinique du plateauFaire tourner une fois, à blanc et sous conditions d'examen, toute la chaîne de médiation C1 — synthèse, essai, exposé + entretien — sur un dossier pan-francophone, et se relire sur les six familles d'erreurs-plateau qui restent.verrouillé
- 72Capstone et examen blanc DALF C1Le module terminal du C1 : un entraînement complet aux quatre épreuves du DALF C1 (compréhension orale et écrite, production écrite et orale), construit autour d'un thème unique — la place du français dans un monde numérique et plurilingue.verrouillé