ملء الفراغات

أفعال التفكير الفرنسية: penser وréfléchir وcroire في قصّة قصيرة

تابع فريقًا يختار عنوان ورشة. تدرّب على penser à وréfléchir à وcroire وsembler في قصّة فرنسية قصيرة تتضمّن فراغات وترجمة.

باختصار

تستحضر Penser à شخصًا أو موضوعًا أو مهمّة في الذهن؛ وتعني réfléchir à التفكير في ذلك بعناية. وتعني Croire quelqu’un تصديق شخص، بينما يمكن أن يصف sembler وparaître انطباعًا. في القصّة التالية، ينتقل الفريق من رأي أوّلي إلى قرار.

الأصفر الفكرة التي يجب تذكّرهاBlue فرنسية للتعلّمالأحمر انتبه

ثلاثة زملاء يناقشون ورشة بتأنٍّ عند طاولة في مركز مجتمعي فرنسي.
تقدّم Réfléchir ? أمرًا يستحقّ التفكير المتأنّي. رسم توضيحي: Atelier
ادرس أولًا: احتفظ بالكلمات التي تلي الفعل
التركيبالمثالالمعنى
penser queJe pense que ce titre est clair.أظنّ أنّ هذا العنوان واضح.
penser àJe pense à une autre idée.أفكّر في فكرة أخرى.
réfléchir àNous réfléchissons à la question.نفكّر في المسألة بتأنٍّ.
croire quelqu’unJe te crois.أصدّقك.
sembler + adjectifCette réponse me semble utile.تبدو لي هذه الإجابة مفيدة.
paraître + adjectifL’explication paraît simple.يبدو الشرح بسيطًا.

غالبًا ما يتداخل Je pense que وje crois que في الآراء اليومية. والاختيار وحده لا يعطي مقياسًا ثابتًا لدرجة الثقة. تدرّب هنا على التركيب والنشاط: رأي، أو فكرة تخطر بالبال، أو تفكير متأنٍّ، أو ثقة، أو انطباع.

Un titre pour l’atelier
  1. Nora

    Je pense que notre titre est trop long.

    أظنّ أنّ عنواننا طويل جدًّا.

  2. Malik

    Tu penses à un autre titre ?

    هل يخطر ببالك عنوان آخر؟

  3. Nora

    Oui, mais je voudrais y réfléchir avant de choisir.

    نعم، لكنّني أودّ التفكير فيه بتأنٍّ قبل الاختيار.

  4. Malik

    D’accord. Ta première idée me semble intéressante.

    حسنًا. تبدو لي فكرتك الأولى مثيرة للاهتمام.

Pense à envoyer ta réponse ce soir.

تذكّر أن ترسل ردّك هذا المساء.

يمكن أن تكون Penser à + المصدر تذكيرًا. قارن استحضار عنوان في الذهن بتذكّر أداء مهمّة.

املأ الفراغات: عنوان ونقاش واختيار

أكمل كلّ فراغ بتلميحه. اقرأ الجملة كاملة قبل الإجابة: يحدّد الفاعل الصيغة، وتوضّح الكلمات بعد الفراغ التركيب. قد تتغيّر انطباعات الفريق أثناء النقاش.

Le choix du titre

Nora (penser، المضارع) que le titre de l’atelier est trop long. Malik (réfléchir، المضارع) à une autre solution. Ils prennent cinq minutes pour comparer leurs idées.

« Ce titre me (sembler، المضارع) plus clair », dit Nora. Malik répond : « Je te (croire، المضارع), mais demandons aussi l’avis de Léa. »

Léa lit les deux propositions. « La deuxième (paraître، المضارع) plus précise. » Ensemble, ils choisissent ce titre. Avant de partir, Nora dit à Malik : « (penser، صيغة الأمر مع tu) à envoyer notre réponse ce soir ! »

اقرأ الترجمة

تظنّ Nora أنّ عنوان الورشة طويل جدًّا. يفكّر Malik في حلّ آخر بتأنٍّ. يخصّصان خمس دقائق لمقارنة أفكارهما.

تقول Nora: «يبدو لي هذا العنوان أوضح». يردّ Malik: «أصدّقك، لكن لنطلب رأي Léa أيضًا».

تقرأ Léa الاقتراحين. «يبدو الثاني أدقّ». يختارون ذلك العنوان معًا. وقبل المغادرة، تقول Nora لـ Malik: «تذكّر أن ترسل ردّنا هذا المساء!».

أعِد سرد القرار في ثلاثة أسطر

أداة للمراجعة الذاتية وليست درجة. لا تُحفظ علامات الاختيار.