ملء الفراغات

استخدم نموذج كتابة فرنسيًا، ثم اجعل الرسالة خاصة بك

تدرّب على تعريف بالنفس بمستوى A1 انطلاقًا من نموذج: حدّد وظيفة كل جملة، وكيّف التفاصيل، وأعد بناء رسالة جديدة بثمانية فراغات موجّهة.

باختصار

اقرأ النموذج لتفهم وظيفة كل جملة: التحيّة والتعريف بالنفس وإعطاء تفصيل وطرح سؤال. ثم اكتب لشخص جديد بتفاصيل جديدة، وافحص صيغ الأفعال إلى جانب الأسماء.

الأصفر الفكرة التي يجب تذكّرهاBlue فرنسية للتعلّم

طالب يستقرّ إلى مكتب عليه كتب مغلقة بجانب نافذة تطلّ على أسطح مبانٍ من الطوب الأحمر في Lille.
يمكن لـ présentation قصيرة أن تعرّف بمكان سكنك وما تستمتع به. رسم: Atelier

Salut Adam ! Je m’appelle Lina. J’ai vingt ans et je suis étudiante. Je viens de Lyon. J’aime lire. Tu es libre demain ? À bientôt ! Lina

مرحبًا Adam! اسمي Lina. عمري عشرون عامًا وأنا طالبة. أنا من Lyon. أحبّ القراءة. هل أنت متفرّغ غدًا؟ إلى اللقاء قريبًا! Lina

احتفظ بالوظيفة؛ وغيّر المعلومات
الوظيفةالفرنسية في النموذجالتفصيل الجديد
التعريف بكاتب الرسالةJe m’appelle Lina.Karim
ذكر العمرJ’ai vingt ans.أربعة وعشرون
ذكر الوضع الدراسيJe suis étudiante.طالب ذكر
ذكر الأصلJe viens de Lyon.Lille
ذكر اهتمامJ’aime lire.الكتابة
السؤال عن التفرّغTu es libre demain ?السبت

استخدم التفاصيل الجديدة في الفراغات. يكتب Karim إلى Inès. تخبرك الكلمات بين القوسين بالتعبير الذي تسترجعه. احتفظ بغرض الرسالة نفسه مع تغيير الكاتب والمتلقّي ووقت التفرّغ.

Le message de Karim

Salut Inès ! Je (s’appeler · je) Karim. J’(avoir · je) vingt-quatre ans et je suis (طالب ذكر). Je (venir · je) de Lille. J’aime (أن تكتب). Tu (être · tu) libre (السبت) ? À (قريبًا) ! Karim

اقرأ الترجمة

مرحبًا Inès! اسمي Karim. عمري أربعة وعشرون عامًا وأنا طالب. أنا من Lille. أحبّ الكتابة. هل أنت متفرّغة يوم السبت؟ إلى اللقاء قريبًا! Karim

كيف تستخدم نموذج كتابة فرنسيًا؟

غطِّ الرسالتين. احتفظ بهذه الملاحظات فقط: «Éva → Adam؛ اثنان وعشرون؛ طالبة؛ من Paris؛ تحبّ الرقص؛ تسأل عن الأحد». اكتب تعريفًا قصيرًا بالنفس من تلك الخطة. ثم قارن وظائف جملك بالجدول. يمكنك اختيار تحيّة أو ختام ودّي آخر.

قارن المعنى والصيغة

أداة للمراجعة الذاتية وليست درجة. لا تُحفظ علامات الاختيار.

يكفي تصحيح واحد لتحديد محور المحاولة التالية. إذا سبّب تعبير العمر مشكلة، فاكتب العمر نفسه مع elle قبل إعادة بناء الرسالة. وإذا أبقيت اليوم القديم، فضع خطًا تحت اليوم الجديد في خطتك. احفظ العبارة المتحقَّق منها وعد إليها حين تكتب تعريفًا آخر بالنفس.

السؤال 1لا يلزم إنشاء حساب
تقول Éva إنّها تستمتع بالرقص. أيّ عبارة تلائم؟

اختر إجابة واحدة.

الإجابة والشرح

J’aime danser.. يأخذ Aimer مصدرًا هنا: danser، تمامًا كما يستخدم النموذج lire.

السؤال 2لا يلزم إنشاء حساب
تحتفظ بعمر Lina حين تقول الخطة الجديدة اثنين وعشرين. ما الذي يحتاج انتباهًا؟

اختر إجابة واحدة.

الإجابة والشرح

المعلومات في الخطة.. قد تكون الجملة صحيحة نحويًا ومع ذلك تعطي عمرًا خاطئًا لكاتب الرسالة الجديد.