تدريب الأفعال

سجل لمراجعة الكتابة بالفرنسية يمكنك استخدامه مجددًا

حوّل جملة فرنسية مصحّحة إلى ملاحظة مفيدة في سجلك: المعنى والنسخة المتحقّق منها والسبب ومطلوب كتابة جديد. جرّب ستة تدريبات استرجاع قصيرة.

باختصار

احتفظ بأربعة أشياء: ما أردت قوله، والفرنسية المتحقّق منها، وسبب التغيير، ومطلوب كتابة جديد. يوفّر لك هذا المطلوب الأخير شيئًا تكتبه حين تعود إلى الملاحظة.

الأصفر الفكرة التي يجب تذكّرهاBlue فرنسية للتعلّم

شخص يتعلّم يراجع دفاتر مغلقة وحاسوبًا محمولًا شاشته خالية، عند مكتب للكتابة في مكان هادئ في فرنسا.
يساعد carnet de révision على تحويل تصحيح إلى عادة كتابة جديدة. رسم توضيحي: Atelier
ملاحظة مكتملة في السجل
الحقلملاحظتك
المعنىذكر عمري: عشرون عامًا.
مسودة — خطأJe suis vingt ans.
صياغة منقّحة متحقّق منهاJ’ai vingt ans.
السببتستخدم الفرنسية avoir للعمر.
جرّب لاحقًاقل إن أخاك في الثلاثين من عمره.

أبقِ المسودة معلّمة بوضوح على أنها خطأ. وعندما تعود إلى الملاحظة، غطِّ المسودة والنسخة المتحقّق منها معًا. اقرأ تلميح المعنى واكتب بالفرنسية ثم قارن. تغيير العمر أو الفاعل يجعلك تختار الصيغة من جديد.

كيف تحتفظ بسجل لمراجعة الكتابة بالفرنسية؟

احتفظ بمجموعة صغيرة قابلة للاستخدام
المعنىالفرنسية المتحقّق منهاالسبب
ذكر عمريJ’ai vingt ans.يُستخدم avoir للعمر.
ذكر ما أحبهJ’aime lire.بعد aimer، يكون الفعل التالي في صيغة المصدر.
قول إنني غير متاحJe ne suis pas libre.في هذا الزمن البسيط، تحيط ne… pas بالفعل suis.

السبب الجيد قصير بما يكفي لاستخدامه. عبارة «المصدر بعد aimer» تساعدك على الاختيار بين lire وlis. أما «كانت جملتي سيئة» فلا تدلّك على ما تفعله. احتفظ بالقصد بجانب التصحيح لتتذكر هل كنت ترفض أم تسأل أم تصف.

1 · استخدم الصيغة المسجّلة مع فاعل أو فعل جديد

  1. Mon frère trente ans. (avoir · الحاضر)
  2. Nous vingt-cinq ans. (avoir · الحاضر)
  3. Ma sœur aime . (écrire · المصدر)
  4. J’aime . (dessiner · المصدر)
  5. Tu n’ pas libre ce soir. (être · الحاضر)
  6. Nous ne pas disponibles demain. (être · الحاضر)

صنّف التغيير بدقّة

ثلاثة أسباب مختلفة للمراجعة
نوع التغييرما ينبغي تسجيله
خطأ نحويتلميح المعنى والصيغة المصحّحة وقاعدة يمكنك تطبيقها.
تفصيل ناقصالمعلومة التي احتاجها القارئ، مثل اليوم الذي تقصده.
اختيار أسلوبيلماذا فضّلت صياغة صحيحة على أخرى في هذه الرسالة.

مثلًا، تغيير Salut ! إلى Bonjour Madame Martin, يكيّف التحية مع المخاطَب. سمِّه «تحية لهذا البريد». احتفظ بالسياق مع الاختيار الأسلوبي؛ فقد تحتاج محادثة أخرى إلى تحية مختلفة.

أنه الملاحظة حين تصبح قابلة للاستخدام

أداة للمراجعة الذاتية وليست درجة. لا تُحفظ علامات الاختيار.