動詞ドリル

繰り返し使えるフランス語作文の見直し記録

訂正したフランス語の一文を、役立つ記録にしましょう。意味、確認済みの文、理由、新しいお題を残します。記憶から取り出して書く六つの短い練習にも挑戦しましょう。

要点

四つのことを残しましょう。伝えたかった意味、確認済みのフランス語、変えた理由、そして新しいお題です。最後のお題があれば、記録を見返したときに書く内容ができます。

黄色 覚えておくことBlue 学ぶフランス語

フランスの静かな場所にある書き物机で、学習者が閉じたノートと、画面に何も表示されていないノートパソコンを確認しています。
carnet de révision は、一度の訂正を新しい作文習慣につなげる助けになります。 イラスト:Atelier
一つの完全な記録
項目自分のメモ
意味自分の年齢を言う:20歳。
下書き — 誤りJe suis vingt ans.
確認済みの修正文J’ai vingt ans.
理由フランス語では年齢に avoir を使います。
後で試すお題自分の兄か弟が30歳だと伝えましょう。

下書きは誤りだとはっきり示しておきましょう。記録を見返すときは、下書きと確認済みの文の両方を隠します。意味のヒントを読み、フランス語を書いてから比べましょう。年齢や主語が変わると、形をもう一度選ぶ必要があります。

フランス語作文の見直し記録はどう付けますか。

少数の使いやすい記録を残しましょう
意味確認済みのフランス語理由
自分の年齢を言うJ’ai vingt ans.年齢には avoir を使います。
自分が好きなことを言うJ’aime lire.aimer の後の動詞は不定詞です。
自分は都合がつかないと言うJe ne suis pas libre.この単純時制では、ne… pas が suis を挟みます。

よい理由は、使えるほど短いものです。「aimer の後は不定詞」なら、lire と lis を選び分ける助けになります。「自分の文がよくなかった」では、何をすべきか分かりません。断ったのか、尋ねたのか、説明したのかを思い出せるよう、訂正の横に意図を残しましょう。

1 · 記録した形を、新しい主語や動詞で使いましょう

  1. Mon frère trente ans. (avoir · 現在形)
  2. Nous vingt-cinq ans. (avoir · 現在形)
  3. Ma sœur aime . (écrire · 不定詞)
  4. J’aime . (dessiner · 不定詞)
  5. Tu n’ pas libre ce soir. (être · 現在形)
  6. Nous ne pas disponibles demain. (être · 現在形)

変更に正確な名前を付けましょう

見直しをする三つの異なる理由
変更の種類記録すること
文法の誤り意味のヒント、訂正した形、応用できる規則。
足りない情報どの日を指しているかなど、読者に必要だった情報。
文体の選択このメッセージで、正しい言い方の中からその表現を選んだ理由。

例えば、Salut ! を Bonjour Madame Martin, に変えると、挨拶を相手に合わせられます。「このメールの挨拶」と名付けて記録しましょう。文体の選択には状況も残します。別の会話では違う挨拶が必要かもしれません。

使える記録になったら終えましょう

自己確認の補助です。採点ではありません。チェックは保存されません。