क्रिया अभ्यास
फ़्रेंच लेखन में सुधार का रिकॉर्ड जिसे फिर इस्तेमाल कर सकें
सुधारे गए एक फ़्रेंच वाक्य को उपयोगी प्रविष्टि में बदलें: अर्थ, जाँचा हुआ रूप, कारण और लिखने का नया संकेत। याद से लिखने के छह छोटे अभ्यास आज़माएँ।
- A2
- 6 answers
- सभी की एक साथ जाँच
- फ़्रेंच के लिखित चिह्न भी जाँचे जाते हैं
- इसे A2 की अभ्यास-पुस्तिका में सीखें →
संक्षेप में
चार चीज़ें सहेजें: आपके कहने का मतलब, जाँचा हुआ फ़्रेंच रूप, बदलाव का कारण और लिखने का नया संकेत। आखिरी संकेत से, प्रविष्टि पर लौटने पर आपके पास लिखने के लिए कुछ होगा।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच
| खाना | आपका नोट |
|---|---|
| अर्थ | अपनी उम्र बताना: बीस साल। |
| मसौदा — गलती | Je suis vingt ans. |
| जाँचा हुआ संशोधन | J’ai vingt ans. |
| कारण | फ़्रेंच में उम्र के लिए avoir आता है। |
| बाद में आज़माएँ | बताएँ कि आपके भाई की उम्र तीस साल है। |
मसौदे को स्पष्ट रूप से गलत चिह्नित रखें। प्रविष्टि पर लौटने पर मसौदे और जाँचे हुए रूप, दोनों को ढकें। अर्थ का संकेत पढ़ें, फ़्रेंच में लिखें, फिर तुलना करें। अलग उम्र या कर्ता आपको दोबारा रूप चुनने पर मजबूर करता है।
फ़्रेंच लेखन में सुधार का रिकॉर्ड कैसे रखें?
| अर्थ | जाँचा हुआ फ़्रेंच रूप | कारण |
|---|---|---|
| अपनी उम्र बताना | J’ai vingt ans. | उम्र के लिए avoir आता है। |
| अपनी पसंद बताना | J’aime lire. | aimer के बाद अगली क्रिया अनंत रूप में होती है। |
| बताना कि मैं उपलब्ध नहीं हूँ | Je ne suis pas libre. | इस सरल काल में ne… pas, suis के दोनों ओर आते हैं। |
अच्छा कारण इतना छोटा होता है कि काम आ सके। “aimer के बाद अनंत रूप” आपको lire और lis में से चुनने में मदद करता है। “मेरा वाक्य खराब था” कुछ करने का तरीका नहीं बताता। सुधार के साथ अपना उद्देश्य रखें ताकि याद रहे कि मकसद मना करना, सवाल पूछना या वर्णन करना था।
1 · दर्ज ढाँचे को नए कर्ता या क्रिया के साथ इस्तेमाल करें
- Mon frère trente ans. (avoir · वर्तमान काल)
- Nous vingt-cinq ans. (avoir · वर्तमान काल)
- Ma sœur aime . (écrire · अनंत रूप)
- J’aime . (dessiner · अनंत रूप)
- Tu n’ pas libre ce soir. (être · वर्तमान काल)
- Nous ne pas disponibles demain. (être · वर्तमान काल)
बदलाव को सटीक नाम दें
| बदलाव का प्रकार | क्या दर्ज करें |
|---|---|
| व्याकरण की गलती | अर्थ का संकेत, सुधरा हुआ रूप और लागू किया जा सकने वाला नियम। |
| छूटा हुआ विवरण | पाठक के लिए ज़रूरी जानकारी, जैसे आप किस दिन की बात कर रहे हैं। |
| शैली का चुनाव | इस संदेश में आपने एक सही अभिव्यक्ति के बजाय दूसरी सही अभिव्यक्ति क्यों चुनी। |
उदाहरण के लिए, Salut ! को Bonjour Madame Martin, करने से अभिवादन प्राप्तकर्ता के अनुकूल होता है। इसे “इस ईमेल का अभिवादन” नाम दें। शैली के चुनाव के साथ संदर्भ रखें; दूसरी बातचीत में अलग अभिवादन की ज़रूरत हो सकती है।