Práctica de examen

Tarea de discurso en francés C2: alterna la dirección del taller y transmite las decisiones

Escribe un discurso de apertura sobre la rotación de la dirección de un taller. Relaciona participación y continuidad, asigna la responsabilidad del relevo y compara tu borrador con un modelo completo.

En pocas palabras

Una apertura persuasiva conecta dos necesidades: más personas deben dirigir y quien tome el relevo necesita un registro del trabajo. Asigna una persona responsable del relevo y un formato sencillo. Usa la repetición para que esa organización se recuerde.

Una persona que facilita el taller entrega un cuaderno a quien dirigirá la próxima sesión.
Un passage de relais práctico ayuda a dar continuidad al taller. Ilustración: Atelier

Lee las dos aportaciones a la reunión

Source A — participante : « Si la même personne conduit toujours les séances, les autres finissent par attendre son accord avant de proposer. Faire tourner ce rôle permettrait de rendre visible une compétence qui reste aujourd’hui silencieuse. La continuité ne devrait pas servir de nom poli à l’immobilité. »

Fuente A — participante: «Si siempre dirige las sesiones la misma persona, los demás acaban esperando su acuerdo antes de proponer algo. Rotar esa función permitiría hacer visible una capacidad que ahora permanece callada. La continuidad no debería convertirse en un nombre cortés para la inmovilidad».

Source B — coordinateur : « Changer de responsable ne suffit pas à partager ce que chacun sait. Sans trace des décisions, nous risquons de rouvrir à chaque séance les mêmes questions. Je suis prêt à céder la conduite, mais pas à faire comme si le passage de relais se produisait tout seul. »

Fuente B — coordinador: «Cambiar a quien está a cargo no basta para compartir lo que cada uno sabe. Sin un registro de las decisiones, corremos el riesgo de reabrir las mismas cuestiones en cada sesión. Estoy dispuesto a ceder la dirección, pero no a fingir que el relevo se produce solo».

Construye la propuesta antes del discurso
NecesidadMecanismo propuestoPregunta para la revisión
Más personas pueden dirigirAlternar la función entre quienes quieran asumirla.¿Quién tuvo realmente la oportunidad de proponer?
Las decisiones se transmitenQuien termina de dirigir prepara un registro breve.¿Qué información recibió quien tomó el relevo?
Sigue habiendo espacio para nuevas ideasSeparar las decisiones de las cuestiones abiertas.¿Pudo alguien reabrir una cuestión aportando razones?

Faisons circuler la parole, transmettons les décisions, gardons les questions ouvertes.

Hagamos circular la palabra, transmitamos las decisiones y mantengamos abiertas las preguntas.

Tres imperativos paralelos dan el mismo ritmo a tres acciones prácticas.

C2 · Práctica de escritura específica · Discurso de aperturaNo es un examen oficial

Vous ouvrez la réunion de l’atelier consacrée à la rotation des responsables de séance. Rédigez une allocution à partir des deux contributions. Proposez une organisation, précisez qui assurera la passation et expliquez comment vous évaluerez l’essai. Adressez-vous directement aux participants. Pour cet exercice, écrivez au moins 220 mots.

(220 mots minimum)

Escribe el discurso de apertura de una reunión del taller sobre la rotación de quienes dirigen las sesiones. Usa las dos aportaciones. Propón una organización, identifica quién se encargará del relevo y explica cómo se revisaría la prueba. Dirígete directamente a los participantes. Para este ejercicio, escribe al menos 220 palabras.

Tu respuesta

Lo que escribes no se guarda ni se envía. Cópialo antes de salir.

Lee una respuesta modelo

Chères participantes, chers participants,

Si nous voulons que davantage de personnes proposent, il faut leur donner une place réelle dans la conduite de nos séances. La première contribution nous rappelle ce qu’un rôle toujours occupé par la même personne peut décourager. Mais notre coordinateur soulève une question tout aussi concrète : comment la personne suivante retrouvera-t-elle le fil du travail ? Il se dit prêt à passer le relais. À nous d’organiser ce passage.

Je propose une rotation parmi les personnes qui souhaitent essayer ce rôle. À la fin de chaque séance, la personne qui l’a conduite préparerait un bref relevé : les décisions prises, les questions ouvertes et les démarches en cours. Elle échangerait ensuite avec la personne chargée de la séance suivante. Le coordinateur pourrait accompagner le premier passage de relais, puis nous examinerions ensemble les besoins qui subsistent.

Cette trace commune servirait à poursuivre le travail tout en laissant une place aux propositions nouvelles. Une décision pourrait être discutée à nouveau, à condition d’expliquer ce qui justifie de la rouvrir. La continuité nous aiderait ainsi à avancer ; elle cesserait d’être un motif pour laisser toujours la même voix décider.

Faisons circuler la parole, transmettons les décisions, gardons les questions ouvertes. Après trois séances, nous pourrions regarder qui a effectivement proposé, quelles informations ont circulé et quelles difficultés ont ralenti la passation. Ces questions nous permettraient d’ajuster l’organisation. Je vous invite aujourd’hui à discuter ce dispositif et à préciser les conditions dans lesquelles chacun pourrait prendre sa place.

Revisa tu borrador

Antes de terminar

Una ayuda para tu repaso, no una nota de examen. Las marcas no se guardan.