¿Una palabra francesa desconocida? Sigue las pistas y haz una pregunta clara

Trabaja con una conversación en Montréal, usa la gramática y el contexto para seguir una palabra desconocida y elige la aclaración que te dé el detalle que necesitas.

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Sigue el hilo de la oración

Retén la acción y las palabras que rodean el hueco. Pueden indicar si la palabra nueva es un lugar, una cosa o una descripción; la siguiente oración puede explicarla. Si necesitas ese detalle ahora, haz una pregunta breve como C’est quel genre de magasin ?

Amarillo la idea que hay que recordarBlue francés para aprenderRojo atención

Una persona se acerca a una pequeña tienda de alimentación en una esquina de una calle de Montreal.
En Québec, compra leche y pan en un dépanneur. Ilustración: Atelier

Una palabra nueva de camino a casa

Après le travail, à Montréal
  1. Antoine

    Tu passes au dépanneur ? Il nous faut du lait.

    ¿Vas a pasar por la tienda de la esquina? Necesitamos leche.

  2. Mélissa

    Au dépanneur ? C’est quel genre de magasin ?

    ¿En el dépanneur? ¿Qué tipo de tienda es?

  3. Antoine

    C’est une petite épicerie. Il y en a une au coin de la rue.

    Es una pequeña tienda de alimentación. Hay una en la esquina de la calle.

  4. Mélissa

    Ah, d’accord ! Je vais y acheter du lait et du pain.

    ¡Ah, de acuerdo! Compraré allí leche y pan.

Tres pistas, seguidas de una confirmación
Pista en la oraciónQué te aporta
Tu passes au…Un destino: un lugar donde parar.
Il nous faut du lait.Comprar comida encaja con la situación.
C’est une petite épicerie.Quien habla da el significado: una pequeña tienda de alimentación.

En la primera intervención, «un lugar donde comprar leche» basta para seguir la petición. Tras la explicación de Antoine, dépanneur tiene un significado local preciso. En Québec designa una tienda de barrio; en otros contextos puede referirse a alguien que repara cosas. Recuerda el contexto junto con la palabra.

Cuatro cosas de la lección de Montréal

¿Cómo preguntas qué significa una palabra francesa?

Pose le classeur sur l’étagère.Pon la carpeta de anillas en el estante.

Enfoque: Sabes cuál es la acción, pero necesitas identificar el objeto.

Tu peux me montrer le classeur ?
¿Puedes mostrarme la carpeta de anillas?

La salle est spacieuse, mais sombre.La sala es amplia, pero oscura.

Enfoque: Sabes que la palabra describe la sala, pero aún te falta su significado exacto.

Qu’est-ce que « spacieuse » veut dire ?
¿Qué significa «spacieuse»?

Sur l’étagère indica el destino, aunque classeur sea una palabra nueva. Mais conecta dos descripciones opuestas, pero varios adjetivos podrían encajar delante. Repite la parte que has captado y pregunta por la que necesitas. En un relato, a menudo puedes esperar a la siguiente oración; ante una instrucción, una pregunta rápida te ayuda a hacer lo correcto.

Pruébalo con tu próximo fragmento de escucha

Una ayuda para tu repaso, no una calificación. Las marcas no se guardan.

Pregunta 1No necesitas una cuenta
Oyes la primera intervención sobre el dépanneur. ¿Cuál es la interpretación provisional más sólida?

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

Un lugar donde comprar leche. La petición de leche hace que una tienda de alimentación sea una interpretación provisional útil; Antoine la confirma después.

Pregunta 2No necesitas una cuenta
Necesitas mover un objeto que no conoces. Elige la pregunta más útil.

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

Tu peux me montrer le classeur ?. Pedir que te muestren la carpeta permite identificar el objeto necesario para esta acción.

Pregunta 3No necesitas una cuenta
Un cliente de una cafetería dice: Une tartine avec du beurre et de la confiture. Si tartine es una palabra nueva, ¿qué sugieren las palabras que la rodean?

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

Algo que se come con mantequilla y mermelada. La mantequilla y la mermelada apuntan a un alimento al que se le unta algo. Una tartine es una rebanada de pan con algo por encima.