रिक्त स्थान भरें
En résumé या en conclusion? फ़्रेंच अनुच्छेद समाप्त करने का अभ्यास करें
छोटे सार और अंतिम राय में फ़र्क समझें। दो तरह के अंत पढ़ें, फिर अनुवाद की मदद से छोटे फ़्रेंच अनुच्छेदों में जोड़ने वाले पदों की छह ख़ाली जगहें भरें।
- B1
- 6 gaps
- अनुवाद सहित
- इसे B1 नोटबुक में सीखें →
संक्षेप में
En résumé मुख्य बातों को संक्षेप में दोहराता है। En conclusion आख़िरी बात या राय शुरू करता है। दोनों पाठ समाप्त कर सकते हैं; जो पाठक को अंतिम वाक्य का काम बताए उसे चुनें।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच
En résumé,संक्षेप में,
ध्यान देने की बात: अभी प्रस्तुत मुख्य बातें संक्षेप में रखें
En résumé, le texte est court, clair et facile à lire.
संक्षेप में, पाठ छोटा, स्पष्ट और पढ़ने में आसान है।
En conclusion,निष्कर्ष के तौर पर,
ध्यान देने की बात: जवाब या फ़ैसले से चर्चा समाप्त करें
En conclusion, nous choisissons ce texte pour la prochaine séance.
निष्कर्ष के तौर पर, अगली बैठक के लिए हम यह पाठ चुनते हैं।
यहाँ सार पाठ की विशेषताएँ गिनाता है। निष्कर्ष उन्हीं विशेषताओं से चुनाव करता है। शुरुआती जोड़ने वाले पद के बाद अल्पविराम लगाएँ और पूरा वाक्य लिखें। किसी भी पद को que की ज़रूरत नहीं है: En résumé, nous avons deux options.
en résumé और en conclusion में क्या अंतर है?
हर ख़ाली जगह में पूरा जोड़ने वाला पद लिखें। संकेत उसके शुरुआती अक्षर बताते हैं, इसलिए माँगा गया सटीक पद अभ्यास में लिखें: en r… या en c…। हर जोड़ा पहले चर्चा का सार देता है, फिर फ़ैसले से समाप्त करता है।
Trois décisions au club de lecture
Nous avons lu deux récits. Le premier raconte un voyage et le second présente une famille. Les deux sont courts, mais le second contient plus de dialogues. (en r…), les récits ont des thèmes différents et le second fait davantage parler les personnages. Nous voulons lire les dialogues à voix haute. (en c…), nous choisissons le second récit pour vendredi.
La séance de lundi a permis à chacun de donner son avis. Nous avons comparé les personnages et relevé deux passages difficiles. (en r…), la discussion a porté sur les personnages et le vocabulaire. Plusieurs membres souhaitent revoir les expressions nouvelles. (en c…), nous commencerons la prochaine séance par ces expressions.
Deux horaires sont possibles : dix-huit heures ou dix-neuf heures. À dix-huit heures, Nora travaille encore. À dix-neuf heures, tout le monde est libre. (en r…), un seul horaire convient à tout le groupe. (en c…), nous nous retrouverons à dix-neuf heures.
अनुवाद पढ़ें
हमने दो कथाएँ पढ़ी हैं। पहली यात्रा की बात करती है और दूसरी परिवार का परिचय देती है। दोनों छोटी हैं लेकिन दूसरी में ज़्यादा संवाद हैं। संक्षेप में, कथाओं के विषय अलग हैं और दूसरी में पात्र ज़्यादा बोलते हैं। हम संवाद ज़ोर से पढ़ना चाहते हैं। निष्कर्ष के तौर पर, हम शुक्रवार के लिए दूसरी कथा चुनते हैं।
सोमवार की बैठक में सभी अपनी राय दे पाए। हमने पात्रों की तुलना की और दो कठिन अंश चुने। संक्षेप में, चर्चा पात्रों और शब्दावली पर केंद्रित रही। कई सदस्य नई अभिव्यक्तियाँ फिर देखना चाहते हैं। निष्कर्ष के तौर पर, अगली बैठक की शुरुआत इन्हीं अभिव्यक्तियों से करेंगे।
दो समय संभव हैं: शाम छह या सात बजे। छह बजे Nora अभी काम कर रही होती है। सात बजे सभी ख़ाली होते हैं। संक्षेप में, सिर्फ़ एक समय पूरे समूह के लिए ठीक है। निष्कर्ष के तौर पर, हम सात बजे मिलेंगे।