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फ़्रेंच पठन के शब्द छोटी कहानी में फिर इस्तेमाल करें: नोटबुक और अलग पन्ना

नोटबुक के दृश्य के दस फ़्रेंच शब्द और अभिव्यक्तियाँ सीखें, फिर छोटी कहानी में इस्तेमाल करें। चित्र, नमूना और तीन अभ्यास सवाल साथ हैं।

संक्षेप में

छोटी घटना के लिए कुछ सही शब्द चुनें और उनकी पूरी अभिव्यक्तियाँ फिर इस्तेमाल करें। नोटबुक, अलग पन्ना और उसे लौटाने का काम आपको स्पष्ट बदलाव वाली कहानी देते हैं।

पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच

एक महिला नोटबुक खोलती है और मुड़ा हुआ अलग ख़ाली पन्ना फिसलकर मेज़ पर आता है।
अलग पन्ना छोटी कहानी में बदलाव लाता है: un changement। चित्रण: Atelier

आपकी लिखी जाने वाली घटना की चार चीज़ें

चीज़ और उसके विवरण बताएँ

le carnetनोटबुकLe carnet contient des idées pour une histoire.
la feuilleकाग़ज़ का पन्नाInès déplie la feuille.
la margeहाशियाUne note est écrite dans la marge.
une annotationजोड़ी गई टिप्पणीCette annotation précise le nom du personnage.
l’écrituref.लिखावटInès reconnaît l’écriture de sa sœur.

चीज़ को कोई काम दें

glisser deसे बाहर फिसलना / से फिसलनाUne feuille glisse du carnet.
reconnaîtreपहचाननाInès reconnaît cette écriture.
rendre quelque chose à quelqu’unकिसी को कोई चीज़ लौटानाInès rend la feuille à sa sœur.

लिखी जा रही कहानी के बारे में बात करें

un indiceसंकेतL’écriture est un indice : la feuille appartient à sa sœur.
le dénouementकहानी का समाधान / अंतLe dénouement est simple : Inès rend la feuille à sa sœur.

नए फ़्रेंच शब्द कहानी में कैसे फिर इस्तेमाल करें?

Inès ouvre son carnet pour préparer une histoire. Une feuille pliée glisse du carnet et tombe sur la table. Inès pose son stylo et déplie la feuille. Dans la marge, elle découvre une annotation. Elle reconnaît l’écriture de sa sœur : c’est la liste des personnages d’une autre histoire ! Le lendemain, Inès rend la feuille à sa sœur.

Inès कहानी की योजना बनाने के लिए नोटबुक खोलती है। मुड़ा पन्ना नोटबुक से फिसलकर मेज़ पर गिरता है। Inès पेन रखकर पन्ना खोलती है। हाशिए पर उसे टिप्पणी मिलती है। वह बहन की लिखावट पहचानती है: यह दूसरी कहानी के पात्रों की सूची है! अगले दिन वह पन्ना बहन को लौटा देती है।

काम की अभिव्यक्तियाँ भूमिकाएँ स्पष्ट रखती हैं। Glisser du carnet पन्ने की शुरुआती जगह बताता है। Reconnaître l’écriture de sa sœur, Inès को संकेत देता है। Rendre la feuille à sa sœur पन्ने का आख़िरी पाने वाला बताता है। दृश्य बदलने पर ये रिश्ते बनाए रखें।

प्रश्न 1खाते की ज़रूरत नहीं है
लौटाने वाली अभिव्यक्ति पूरी करें।Inès rend la feuille ___ sa sœur.

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

à. Rendre quelque chose à quelqu’un लौटाई चीज़ और पाने वाले दोनों को बताता है।

प्रश्न 2खाते की ज़रूरत नहीं है
वर्तमान काल का रूप चुनें।Elle ___ l’écriture de sa sœur.

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

reconnaît. कर्ता elle के साथ वर्तमान काल में reconnaît आता है।

प्रश्न 3खाते की ज़रूरत नहीं है
इस वाक्य में कौन-सी अभिव्यक्ति पन्ने की शुरुआती जगह बताती है?Une feuille glisse ___.

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

du carnet. Une feuille glisse du carnet में du carnet पन्ने की शुरुआती जगह बताता है।

अपने चार वाक्यों वाला रूप लिखें

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