उन्नत फ़्रेंच मसौदा जाँचें: पूरे उदाहरण के साथ समीक्षा के पाँच चरण

उद्देश्य, प्रमाण, ढाँचे और भाषा के आधार पर फ़्रेंच विकल्प-पत्र की समीक्षा करें। सेवा शुरू करने की ग़लत घोषणा की तुलना पूरे सुधारे हुए पाठ से करें और अपने चुनाव जाँचें।

C2व्यावहारिक मार्गदर्शिका3 min readIn the C2 notebook →

संक्षेप में

पहले दस्तावेज़ का उद्देश्य जाँचें, फिर उसके दावे, प्रमाण, ढाँचा और फ़्रेंच। विकल्प-पत्र में lancera को procédera au lancement कर देना मुख्य समस्या को वैसा ही छोड़ देता है अगर समिति ने शुरू करने की तारीख अभी चुनी ही नहीं है।

पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंचलाल ध्यान दें

निर्णय लेने से पहले सहकर्मी प्रस्तावों की दो फ़ाइलों की तुलना कर रहे हैं।
तुलना में deux options खुले रहते हैं। चित्रांकन: Atelier

निर्देश से पहली जाँच तय होती है

Présentez au comité les deux options encore ouvertes et recommandez la prochaine étape. Aucune date de lancement n’a été arrêtée.

समिति के सामने अभी खुले दोनों विकल्प रखें और अगला क़दम सुझाएँ। शुरू करने की कोई तारीख तय नहीं है।

आपकी कार्य-सामग्री: बनाए रखने वाले तीन तथ्य
बिंदुउपलब्ध जानकारी
विकल्प ALancer le service en juin avec l’équipe actuelle.
विकल्प BAttendre septembre pour former une seconde équipe.
कर्मचारियों की व्यवस्थाLa disponibilité de l’équipe actuelle en juin reste à vérifier.

Le comité lancera le service en juin. Cette solution est manifestement la meilleure. L’équipe actuelle assurera le fonctionnement. Une seconde équipe pourrait être formée pour septembre.

समिति जून में सेवा शुरू करेगी। यह समाधान स्पष्ट रूप से सबसे अच्छा है। मौजूदा टीम उसका संचालन करेगी। सितंबर के लिए दूसरी टीम को प्रशिक्षण दिया जा सकता है।

पहली पढ़ाई: शुरुआत निर्णय की घोषणा करती है और कर्मचारियों की व्यवस्था वाला दावा लंबित जाँच को हटा देता है।

आप उन्नत फ़्रेंच मसौदे की समीक्षा कैसे करते हैं?

ऐसा सवाल करें जो ठोस सुधार तक ले जाए
समीक्षा का चरणसवाल करेंइस मसौदे में सुधार
उद्देश्यक्या मैं विकल्प रख रहा/रही हूँ या निर्णय घोषित कर रहा/रही हूँ?शुरू करने की घोषणा की जगह दोनों विकल्प रखें।
प्रमाणकौन-से दावे कार्य-सामग्री से आगे जाते हैं?स्पष्ट रखें कि जून के कर्मचारियों की व्यवस्था की पुष्टि अभी नहीं हुई है।
तर्कसिफ़ारिश पिछली बातों से किस आधार पर निकलती है?कर्मचारियों की उपलब्धता की जाँच को तारीख के चुनाव से जोड़ें।
संगठनक्या समिति विकल्पों की तुलना कर सकती है?दोनों तारीखें और कर्मचारियों की व्यवस्था साथ रखें।
भाषाक्या सर्वनामों के संदर्भ और क्रिया-रूप स्पष्ट हैं?टीम का नाम दें और सिफ़ारिश को निर्णय से अलग रखें।

सुधारा गया पत्र एक पूरे दस्तावेज़ के रूप में पढ़ें

Deux options restent ouvertes : lancer le service en juin avec l’équipe actuelle, ou attendre septembre pour former une seconde équipe. La disponibilité de l’équipe actuelle en juin reste à vérifier. Nous recommandons donc de vérifier cette disponibilité avant de choisir une date de lancement.

दो विकल्प अभी खुले हैं: जून में मौजूदा टीम के साथ सेवा शुरू करना या सितंबर तक रुककर दूसरी टीम को प्रशिक्षण देना। जून में मौजूदा टीम की उपलब्धता अभी जाँची जानी है। इसलिए हम शुरू करने की तारीख चुनने से पहले यह उपलब्धता जाँचने की सिफ़ारिश करते हैं।

अब शुरुआत तुलना का वादा करती है और उसे प्रस्तुत भी करती है। निष्कर्ष चुनाव के लिए ज़रूरी जाँच माँगता है। किसी भी बड़े सुधार के बाद दोनों भाग साथ पढ़ें: नया मुख्य पाठ आने पर भी ग़लत दस्तावेज़ का वादा करने वाली पुरानी भूमिका रह सकती है।

प्रश्न 1खाते की ज़रूरत नहीं है
कौन-सा बदलाव निर्देश से सबसे बड़ी असंगति ठीक करता है?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

Deux options restent ouvertes.. निर्देश खुले विकल्प माँगते हैं। शुरू करने वाले दोनों वाक्य अभी भी निर्णय को तय मानकर प्रस्तुत करते हैं।

प्रश्न 2खाते की ज़रूरत नहीं है
कौन-सा वाक्य कर्मचारियों से जुड़ा प्रमाण बनाए रखता है?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

La disponibilité de l’équipe en juin reste à vérifier.. कार्य-सामग्री में जून की उपलब्धता अभी खुला सवाल है। तीसरा वाक्य ठीक वही स्थिति बनाए रखता है।

प्रश्न 3खाते की ज़रूरत नहीं है
मुख्य पाठ बदलने के बाद क्या साथ में दोबारा पढ़ना चाहिए?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

भूमिका, मुख्य पाठ और निष्कर्ष।. दृष्टिकोण और सिफ़ारिश अब भी सुधारे मुख्य पाठ की जानकारी के अनुरूप होने चाहिए।

मसौदा लौटाने से पहले

खुद समीक्षा करने में मदद, कोई अंक नहीं। चेक के निशान सहेजे नहीं जाते।