रिक्त स्थान भरें
Jusqu’à ce que: फ़्रेंच रिक्त-स्थान पाठ से «जब तक» का अभ्यास
किसी काम को समाप्त करने वाली घटना के लिए jusqu’à ce que + संभावनार्थक रूप लगाएँ। रूप पढ़ें, रिहर्सल का दृश्य पूरा करें और घटना की सीमा की निश्चित समय से तुलना करें।
- B1
- 6 gaps
- अनुवाद सहित
- इसे B1 नोटबुक में सीखें →
संक्षेप में
पूरी घटना बताने वाले उपवाक्य से पहले Jusqu’à ce que का अर्थ है «जब तक»। संभावनार्थक रूप लगाएँ: Nous attendons jusqu’à ce que Nora soit prête. निश्चित समय के लिए छोटा रूप jusqu’à लगाएँ: Nous attendons jusqu’à midi.
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच
| क्रियार्थक संज्ञा | कर्ता | संभावनार्थक रूप | उदाहरण |
|---|---|---|---|
| être | elle | soit | J’attends jusqu’à ce qu’elle soit disponible. |
| revenir | tu | reviennes | Je reste jusqu’à ce que tu reviennes. |
| finir | vous | finissiez | Nous attendons jusqu’à ce que vous finissiez. |
| pouvoir | nous | puissions | Je répète jusqu’à ce que nous puissions commencer. |
| comprendre | tout le monde | comprenne | Je répète jusqu’à ce que tout le monde comprenne. |
| faire | vous | fassiez | J’attends jusqu’à ce que vous fassiez signe. |
रिहर्सल में: हर कर्ता का मेल उसकी अंतिम घटना से करें
दल छोटी प्रस्तुति तैयार कर रहा है। नीचे के अभ्यास में हर रिक्त स्थान के क्रिया-संकेत से वह घटना पूरी करें जो इंतज़ार, दोहराव या रुकने को ख़त्म करती है। हर कर्ता अपनी क्रिया तय करता है: nous attendons मुख्य काम है; Nora soit prête अंतिम सीमा है।
jusqu’à और jusqu’à ce que में क्या अंतर है?
Nous répétons jusqu’à dix-huit heures.हम शाम छह बजे तक रिहर्सल करते हैं।
ध्यान देने की बात: निश्चित समय
jusqu’à + समय
La répétition dure jusqu’à midi.
रिहर्सल दोपहर तक चलती है।
Nous répétons jusqu’à ce que la scène soit prête.हम दृश्य तैयार होने तक रिहर्सल करते हैं।
ध्यान देने की बात: अंत तय करने वाली घटना
jusqu’à ce que + संभावनार्थक रूप
Nous restons jusqu’à ce que tout le monde ait terminé.
हम सबके ख़त्म कर लेने तक रुकते हैं।
Nous répétons pour que la scène soit fluide.हम रिहर्सल करते हैं ताकि दृश्य सहज चले।
ध्यान देने की बात: रिहर्सल का उद्देश्य
pour que + संभावनार्थक रूप
Je parle lentement pour que tu comprennes.
मैं धीरे बोलता हूँ ताकि तुम समझ सको।
घटना वाला उपवाक्य «क्या होने तक?» का जवाब देता है। उद्देश्य वाला उपवाक्य «किसलिए?» का। jusqu’à ce que के सभी शब्द रखें, उच्चारण-चिह्न वाले à को भी। elle या il से पहले qu’ लगाएँ: jusqu’à ce qu’elle soit prête। अतीत का वर्णन होने पर भी संभावनार्थक रूप बना रहता है: Nous avons attendu jusqu’à ce qu’elle soit prête.
La répétition
Nora met au point le rythme de la scène. Nous attendons jusqu’à ce qu’elle (être) prête. Samir répète sa dernière phrase jusqu’à ce que tout le monde (comprendre).
L’animatrice s’adresse aux deux groupes : « Je reste ici jusqu’à ce que vous (finir) votre dialogue. Ensuite, j’attendrai jusqu’à ce que vous (faire) signe. »
Je dis à Samir : « Je garde ta place jusqu’à ce que tu (revenir). » Puis je répète le début à voix basse jusqu’à ce que nous (pouvoir) reprendre ensemble.
अनुवाद पढ़ें
Nora दृश्य की लय तय कर रही है। हम उसके तैयार होने तक इंतज़ार करते हैं। Samir अपनी आख़िरी पंक्ति दोहराता है जब तक सब समझ न लें।
संचालिका दोनों समूहों से कहती है: «मैं यहीं रुकूँगी जब तक आप सब अपना संवाद पूरा न कर लें। फिर मैं आप सबके इशारा करने तक इंतज़ार करूँगी»।
मैं Samir से कहता हूँ: «तुम्हारे लौटने तक मैं तुम्हारी जगह रखूँगा»। फिर मैं शुरुआत धीमी आवाज़ में दोहराता हूँ जब तक हम साथ दोबारा शुरू न कर सकें।