早見表

誰が何をする?フランス語で学習グループの作業を分担

読む作業、質問作り、共同のノート整理をフランス語で分担しましょう。印刷できるフレーズ集、グループの計画、クイズで、誰が何を引き受けたかを確認します。

要点

作業ごとに Qui s’occupe de… ?(誰が……を担当する?)と尋ねます。Je peux préparer les questions と申し出て、必要なら範囲を区切ります:Je peux rassembler les notes, mais je ne pourrai pas tout relire. 最後に、各段階を誰がするか確認します。

黄色 覚えておくことBlue 学ぶフランス語

静かな図書館のテーブルで、成人の学生三人が作業を分担しています。文字のないシンプルな閉じた本の間で、完全に白紙の用紙を受け渡しています。
グループで qui s’occupe de… ? と尋ねます。 イラスト:Atelier

Travail en groupe · qui fait quoi ?

1 · 具体的な貢献を一つ申し出る

申し出には je peux +不定詞を使います。その後グループで確定できます。

Je peux lire le premier texte et relever les idées principales.最初の文章を読んで、主な考えを抜き出せます。

2 · 残りの各段階の担当を決める

準備する人、まとめる人、発表する人を別々に尋ねます。

Qui prépare les questions ?誰が質問を準備する?
Qui rassemblera les notes ?誰がノートをまとめる?
Qui présentera la synthèse ?誰が要約を発表する?

3 · 申し出に条件を付ける

実現の可能性があるこの条件では、si の後に現在形を使い、結果には未来形を使えます。

Si vous m’envoyez vos notes mercredi soir, je les rassemblerai jeudi matin.水曜の晩にノートを送ってくれたら、木曜の午前にまとめます。

4 · 引き受ける範囲を示して同意を求める

Mais は引き受けられない部分を導きます。Ça vous va ? はグループに同意を求めます。

Je peux réunir les notes, mais je ne pourrai pas corriger tous les textes. Ça vous va ?ノートはまとめられるけど、すべての文章を直すことはできません。それでいいですか?

Une séance jeudi à dix-huit heures
  1. Nora

    Je lirai le premier texte. Malik, tu peux prendre le deuxième ?

    私が最初の文章を読むね。Malik は二つ目を担当できる?

  2. Malik

    Oui. Je peux aussi rassembler nos notes si vous me les envoyez mercredi avant vingt heures.

    うん。水曜の午後8時より前に送ってくれたら、みんなのノートをまとめることもできるよ。

  3. Lina

    D’accord. Je préparerai trois questions pour la discussion.

    わかった。話し合いの質問を三つ準備するね。

  4. Malik

    Je réunirai les contributions, mais chacun relira sa partie.

    みんなの内容をまとめるけど、自分の部分の校正は各自でしよう。

  5. Nora

    Ça me va. Jeudi, Malik et moi présenterons chacun notre texte. Lina lancera ensuite la discussion.

    それでいいよ。木曜日に Malik と私がそれぞれ自分の文章を発表して、その後 Lina が話し合いを始めるの。

  6. Lina

    Très bien. Je vous enverrai mes questions mercredi aussi.

    いいね。私の質問も水曜日に二人に送るね。

グループで合意した計画
担当者準備活動中
NoraLire le premier texte ; relire sa partiePrésenter le premier texte
MalikLire le deuxième texte ; réunir les notes ; relire sa partiePrésenter le deuxième texte
LinaPréparer trois questions ; relire sa partieLancer la discussion

vous me les envoyez の vous はグループへの呼びかけ、me は Malik、les はノートを指します。Malik はみんなの内容をまとめると引き受けます。自分の部分の校正は、各自が引き続き担当します。提出期限は水曜の午後8時より前で、活動は木曜の午後6時です。

第1問アカウントは不要です
みんなの内容をまとめるのは誰ですか?

答えを1つ選んでください。

答えと解説

Malik.. Malik は、指定の締め切りより前にノートが届けば、まとめると申し出ています。

第2問アカウントは不要です
各自の内容は誰が校正しますか?

答えを1つ選んでください。

答えと解説

各自が自分の部分を校正する。. Malik がこの範囲を明示し、Nora が受け入れています。

第3問アカウントは不要です
Malik はいつノートを受け取る必要がありますか?

答えを1つ選んでください。

答えと解説

水曜日の20:00より前。. 条件は木曜の活動に先立つ、水曜日の午後8時より前です。