フランス語の推敲ポートフォリオを作る：役立つ推敲前後の記録
フランス語の作文のポートフォリオに、出典、下書き、修正稿、理由を一緒に残します。記入例を確認し、新しい文章で同じ修正を試しましょう。
要点
4つを一緒に残しましょう。出典または課題、元の文章、修正稿、その効果の短い説明です。最後に、新しい文章で使う問いを書きます。役立つポートフォリオは、書く内容を改善した判断を示します。
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フランス語の作文のポートフォリオをどう記録しますか？
Notes de l’essai : Dix lecteurs ont comparé les deux présentations. Six ont indiqué qu’ils préféraient la nouvelle. Les quatre autres n’ont exprimé aucune préférence.
試行のメモ：読者10人が2つのレイアウトを比べました。6人は新しいほうを好むと述べ、残りの4人は好みを示しませんでした。
Tous les lecteurs préfèrent la nouvelle présentation.読者は全員、新しいレイアウトを好みます。
注目点： 下書きは、6人の述べた好みを全員についての主張に広げています。
Lors de cet essai, six des dix lecteurs ont indiqué qu’ils préféraient la nouvelle présentation.今回の試行では、読者10人のうち6人が、新しいレイアウトを好むと述べました。
注目点： 修正稿は、集団、人数、試行の文脈、述べられた好みを復元しています。
| 記入欄 | 記入例 |
|---|---|
| 課題と読み手 | プロジェクトのチームに向けて、レイアウトの試行を要約します。 |
| 残す証拠 | 上の試行のメモ全体。 |
| 主な修正 | 主張の範囲と帰属。 |
| 読み手への効果 | 読み手には、すべての読者の一致ではなく、今回の試行の多数派だとわかります。 |
| 次に確認すること | 誰に尋ね、その人たちは具体的に何と答えましたか？ |
Note de révision : J’ai remplacé la généralisation par le résultat de l’essai. J’ai conservé le nombre de lecteurs et précisé qu’il s’agissait d’une préférence déclarée.
推敲のメモ：一般化を試行の結果に置き換えました。読者の人数を保ち、述べられた好みであることを明示しました。
原文と修正稿を並べて残し、問題をすぐ確認できるようにします。ここで「語彙を改善した」では役立つ判断が隠れてしまいます。「集団と述べられた好みを復元した」なら判断を示せます。別の記録では、代名詞の指示対象を明確にすることや、欠けた説明を補うこと、一致の誤りを直すことが主な修正かもしれません。実際の編集を表す分類を選びましょう。
新しい話題で修正を試しましょう
Nouvelles notes : Cinq participants ont commenté les horaires proposés. Trois demandent un début plus tardif. Les deux autres souhaitent conserver l’horaire actuel.
新しいメモ：参加者5人が提案された時間について意見を述べました。3人は開始を遅らせるよう求め、残りの2人は現在の時間を保つことを望んでいます。
答えを開く前に、新しいメモの内容を報告する文を1つ書きます。誰が意見を述べ、何と言ったかという、ポートフォリオの問いを使いましょう。レイアウトの好みから時間の変更要望に話題は変わりますが、作文で取り組む課題は同じです。解説の前に範囲の問題に気づけたか記録します。次の試みと比べられる具体的な観察になります。