행동에서 명사로
1 · 일: 행동·대상·사람
동사와 명사의 철자가 달라요. 사람을 뜻하는 형태들도 함께 익혀요.
| travailler | 일하다 |
| le travail | 일 |
| un travailleur / une travailleuse | 일하는 사람 |
Elle travaille ici. Son travail est intéressant.그녀는 여기서 일해요. 그녀의 일은 흥미로워요.
C’est une travailleuse expérimentée.그녀는 숙련된 근로자예요.
2 · 선택하기: 명사는 짧아요
명사 choix는 단수와 복수 모두 마지막 -x를 유지해요.
| choisir | 고르다 |
| un choix / des choix | 선택 / 선택들 |
Nous choisissons une formation. Notre choix est fait.우리는 강좌를 고르고 있어요. 선택을 마쳤어요.
3 · 생각하기: 악센트와 명사의 관사를 기억해요
Réfléchir à는 생각할 주제를 이끌어요. La réflexion은 생각이나 숙고를 뜻해요.
| réfléchir à une question | 문제를 깊이 생각하다 |
| la réflexion | 숙고, 생각 |
Je réfléchis à ma réponse. Cette question demande de la réflexion.저는 제 답을 생각하고 있어요. 이 문제는 생각이 좀 필요해요.
4 · 배우기: 관련 단어의 모양이 달라져요
명사 apprentissage를 통째로 익혀요. 단어를 알고 나면 어미가 기억을 연결하는 단서가 돼요.
| apprendre | 배우다 |
| l’apprentissage (m.) | 학습 |
| un apprenant / une apprenante | 학습자 |
J’apprends le français. L’apprentissage prend du temps.저는 프랑스어를 배워요. 배우는 데는 시간이 걸려요.