Texto com lacunas
Comprendre ou se rendre compte: uma história em francês com oito lacunas
Pratique compreender e perceber em uma história curta com lacunas. Confira comprendre, se rendre compte de/que e o particípio passado invariável rendu.
- B1
- 8 gaps
- Tradução incluída
- Aprenda isto no caderno B1 →
Em poucas palavras
Comprendre significa entender; se rendre compte significa perceber ou tomar consciência de algo. Use comprendre + substantivo, se rendre compte de + substantivo e se rendre compte que + oração. Os dois verbos podem descrever a percepção de um fato.
Amarelo a ideia para lembrarBlue francês para aprenderVermelho atenção
| Francês | Tradução |
|---|---|
| Je comprends la consigne. | Entendo a instrução. |
| Je comprends pourquoi elle part. | Entendo por que ela está indo embora. |
| Je me rends compte de mon erreur. | Percebo meu erro. |
| Je me rends compte du problème. | Estou ciente do problema. |
| Je me rends compte que l’heure a changé. | Percebo que o horário mudou. |
Mantenha de antes de um substantivo: de mon erreur, du problème (de + le). Antes de uma oração, use que diretamente. Compte não leva artigo nessa expressão. No presente, o pronome reflexivo corresponde ao sujeito: je me rends compte, tu te rends compte, nous nous rendons compte.
J’ai compris que je m’étais trompée. Je me suis rendu compte de mon erreur.
Entendi que tinha me enganado. Percebi meu erro.
As duas frases podem descrever a mesma descoberta. Comprendre destaca a compreensão da situação; se rendre compte destaca o momento em que se toma consciência dela.
Elle s’est rendu compte de son erreur.
Ela percebeu seu erro.
Em se rendre compte, rendu fica invariável, inclusive com elle ou elles. Compare elle a compris: compris é o particípio passado de comprendre.
Complete as formas e as duas construções
Os dois primeiros parágrafos estão no presente. No último, complete os particípios passados. As dicas indicam o verbo para você se concentrar na forma e na construção.
La réunion a changé d’heure
Je lis le message de l’association. Je (comprendre, présent) les instructions pour la réunion. Puis je regarde la dernière ligne. Je (se rendre, présent) compte (introduza uma oração) la réunion commence à dix-huit heures, et non à dix-neuf heures.
Avec ma sœur, nous relisons le message. Nous (comprendre, présent) pourquoi la réunion commence plus tôt : la salle ferme à vingt heures. Nous (se rendre, présent) compte (de + le) problème : nous travaillons toutes les deux jusqu’à dix-huit heures. Nous demandons si nous pouvons arriver un peu plus tard.
Le soir, je raconte cet échange à une amie : « J’ai (comprendre, participe passé) la raison du changement. Ma sœur s’est aussi (rendre, participe passé) compte que nous devions prévenir l’association. Nous avons envoyé un message ensemble. »
Ler a tradução
Leio a mensagem da associação. Entendo as instruções para a reunião. Depois olho a última linha. Percebo que a reunião começa às seis, e não às sete.
Minha irmã e eu relemos a mensagem. Entendemos por que a reunião começa mais cedo: a sala fecha às oito. Percebemos o problema: nós duas trabalhamos até as seis. Perguntamos se podemos chegar um pouco mais tarde.
À noite, conto essa conversa a uma amiga: “Entendi o motivo da mudança. Minha irmã também percebeu que precisávamos avisar a associação. Enviamos uma mensagem juntas.”