पठन

फ़्रेंच विराम-चिह्नों के साथ सस्वर पठन: अर्थ का अनुसरण करें

नए घर में आने का एक छोटा फ़्रेंच दृश्य पढ़ें, अल्पविराम, द्विबिंदु और प्रश्न पहचानें, फिर शब्दार्थ, जाँच-सूची और चार सवालों की मदद से वाक्यांशों में पढ़ने का अभ्यास करें।

संक्षेप में

मुख्य संदेश, अतिरिक्त जानकारी और सूचियाँ पहचानने के लिए विराम-चिह्नों का उपयोग करें। सस्वर पठन में संबंधित शब्दों को साथ रखें। अल्पविराम आपको एक सीमा पहचानने में मदद करता है; वाक्य का अर्थ आपकी आवाज़ की गति और विराम का मार्गदर्शन करता है।

पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच

दो लोग एक लैंप, एक कंबल, रोटी और चाय के प्यालों के पास सामान खोल रहे हैं।
नए घर में आने की इस कहानी में une lampe, une couverture et du pain साथ आते हैं। चित्र: Atelier

नए घर में आने का एक दृश्य, सस्वर पठन के लिए

Le premier jour

Demain matin, je commence mon nouveau travail. Ce soir, ma sœur, qui connaît bien le quartier, vient m’aider à m’installer1. Elle apporte trois choses : une lampe, une couverture et du pain. Je lui prépare du thé.

« Tu as trouvé le chemin du bureau ? » me demande-t-elle. Je lui montre le plan que j’ai imprimé. Mon appartement est en face de la gare. Le bureau est près de la gare ; je pourrai donc y aller à pied. Ma sœur regarde le plan, puis sourit2. « Tu verras, tu vas vite prendre tes habitudes3 ici ! »

Je range les derniers livres. Tout est presque prêt… Il reste un carton au milieu4 du salon. Nous le vidons ensemble. Enfin, nous nous asseyons : la journée a été longue, mais je me sens déjà chez moi5.

अनुवाद पढ़ें

कल सुबह मेरी नई नौकरी शुरू हो रही है। आज शाम मेरी बहन, जो इस मोहल्ले को अच्छी तरह जानती है, मुझे नए घर में व्यवस्थित होने में मदद करने आ रही है। वह तीन चीज़ें ला रही है: एक लैंप, एक कंबल और कुछ रोटी। मैं उसके लिए चाय बना रहा/रही हूँ।

“क्या तुम्हें दफ़्तर जाने का रास्ता मिल गया?” वह मुझसे पूछती है। मैं उसे नक्शे की वह प्रति जो मैंने छापी थी, दिखाता/दिखाती हूँ। मेरा फ़्लैट स्टेशन के सामने है। दफ़्तर स्टेशन के पास है, इसलिए मैं वहाँ पैदल जा सकूँगा/सकूँगी। मेरी बहन नक्शा देखती है, फिर मुस्कुराती है। “देखना, यहाँ तुम्हारी दिनचर्या जल्दी ही बन जाएगी!”

मैं आख़िरी किताबें रख देता/देती हूँ। लगभग सब कुछ तैयार है… बैठक के बीच में एक बक्सा बचा है। हम मिलकर उसे खाली कर देते हैं। आख़िर में हम बैठ जाते हैं: दिन लंबा रहा है, लेकिन यहाँ अभी से मुझे घर जैसा लग रहा है।

फ़्रेंच विराम-चिह्नों के साथ सस्वर पठन कैसे करें?

पढ़ने से पहले तैयार करने के लिए चार जगहें
फ़्रेंच अंशविराम-चिह्न क्या दिखाते हैंपढ़ने का तरीका
Demain matin, je commence mon nouveau travail.शुरुआत में दिया गया समय-सूचक वाक्यांश।समय-सूचक वाक्यांश से पूरे संदेश की भूमिका बनाएँ।
ma sœur, qui connaît bien le quartier, vient m’aiderबहन के बारे में बीच में जोड़ी गई एक टिप्पणी।मुख्य संरचना सुनने में स्पष्ट रखें: बहन मदद करने आ रही है।
trois choses : une lampe, une couverture et du painद्विबिंदु से शुरू की गई सूची।सूची को उसकी आख़िरी चीज़, du pain, तक जारी रखें।
Le bureau est près de la gare ; je pourrai donc y aller à pied.दो जुड़े हुए उपवाक्य।donc के ज़रिए परिणाम स्पष्ट करें।

मुख्य वाक्य अकेले पढ़कर देखें: Ma sœur vient m’aider à m’installer. फिर qui connaît bien le quartier को उसके अंदर वापस रखें। टिप्पणी को थोड़ा अलग करके पढ़ें, लेकिन सुनने वाले के लिए vient m’aider तक लौटने का रास्ता स्पष्ट रखें। mon nouveau travail जैसे समूहों को साथ रखें।

Demain matin / je commence mon nouveau travail.

कल सुबह / मेरी नई नौकरी शुरू हो रही है।

तिरछी रेखा अभ्यास के लिए वाक्यांशों के बीच की एक संभावित सीमा दिखाती है। इसके दोनों ओर के शब्दों को आपस में जुड़े समूहों की तरह पढ़ें।

बहन का सवाल रास्ते के बारे में है। इसे सचमुच पूछे जा रहे सवाल की तरह पढ़ें, जो नक्शा थामे व्यक्ति से पूछा गया है। आगे, presque prêt के बाद का त्रिबिंदु बचे हुए बक्से की बात की ओर ले जाता है। अधूरेपन के उस छोटे-से क्षण को अगले वाक्य से जोड़ें। ici ! पर विस्मयादिबोधक चिह्न उसके आश्वासन में कुछ आत्मीयता जोड़ता है।

प्रश्न 1खाते की ज़रूरत नहीं है
कौन-सा वाक्य बहन के बारे में बीच में जोड़ी गई टिप्पणी के आस-पास का मुख्य संदेश देता है?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

Ma sœur vient m’aider à m’installer.. Qui connaît bien le quartier बहन के मदद करने आने वाले मुख्य वाक्य के भीतर अतिरिक्त जानकारी जोड़ता है।

प्रश्न 2खाते की ज़रूरत नहीं है
पहले द्विबिंदु के बाद क्या आता है?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

बहन जो तीन चीज़ें लाती है।. द्विबिंदु के बाद une lampe, une couverture et du pain आता है: वे तीन चीज़ें जिन्हें लाने का वादा किया गया था।

प्रश्न 3खाते की ज़रूरत नहीं है
donc किन बातों को जोड़ता है?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

दफ़्तर की जगह और वहाँ पैदल जा सकने की संभावना।. दफ़्तर स्टेशन के पास है; वहाँ पैदल जा सकना वह परिणाम है जिसे donc व्यक्त करता है।

प्रश्न 4खाते की ज़रूरत नहीं है
सामान्य पठन में कौन-सा समूह जुड़ा रहना चाहिए?

एक उत्तर चुनें।

उत्तर और स्पष्टीकरण

mon nouveau travail. संबंधसूचक विशेषण, विशेषण और संज्ञा मिलकर एक छोटा समूह बनाते हैं: mon nouveau travail।

अंश को एक बार फिर सस्वर पढ़ें

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