रिक्त स्थान भरें
फ़्रेंच के भूतकाल वाले अनुच्छेद को जाँचें: संशोधन करें, फिर रिक्त स्थान भरें
फ़्रेंच के भूतकाल वाले लेख में संशोधन का उदाहरण देखें, फिर imparfait, passé composé और plus-que-parfait के रूपों से नया अनुच्छेद पूरा करें।
- B1
- 10 खाली जगहें
- अनुवाद सहित
- इसे B1 नोटबुक में सीखें →
जाँचें कि किसने क्या किया और किस क्रम में। भीतर से देखी गई पृष्ठभूमि के लिए imparfait, पूरी घटना के रूप में दिखाई गई बात के लिए passé composé और उससे पहले हुई क्रिया के लिए plus-que-parfait इस्तेमाल करें। फिर हर सहायक क्रिया और कृदंत को साथ में जाँचें।
पीला याद रखने वाली बातBlue सीखने वाली फ़्रेंच
पहले सीखें: एक छोटे विवरण में संशोधन करें
- Hier, Léa était nerveux. Elle a préparer sa présentation. Puis elle a rejoindre le cours.Hier, Léa était nerveuse. Elle a préparé sa présentation. Puis elle a rejoint le cours.
Léa के लिए स्त्रीलिंग nerveuse आता है। सहायक क्रिया a के बाद भूतकालिक कृदंत इस्तेमाल करें: préparé और अनियमित rejoint।
Hier, Léa était nerveuse. Elle a préparé sa présentation pendant une heure. Puis elle a rejoint le cours en ligne.
कल Léa घबराई हुई थी। उसने एक घंटे तक अपनी प्रस्तुति तैयार की। फिर वह ऑनलाइन कक्षा में शामिल हुई।
Était पृष्ठभूमि बताता है। तैयारी का पूरा घंटा और कक्षा में शामिल होना पूरी हो चुकी घटनाओं के रूप में दिखाए गए हैं।
| चरण | क्या जाँचें | उदाहरण |
|---|---|---|
| अर्थ | व्यक्ति, परिवेश और घटनाओं का क्रम | Léa → préparation → cours |
| क्रिया समूह | सहायक क्रिया + कृदंत; काल का दृष्टिकोण | a préparé / a rejoint |
| लिखावट के बारीक पहलू | अन्विति और उच्चारण चिह्न | nerveuse / préparé |
केवल अवधि से काल तय नहीं होता। Elle préparait sa présentation quand j’ai appelé तैयारी को जारी अवस्था में दिखाता है। Elle a préparé sa présentation pendant une heure उस घंटे को एक पूरे हिस्से के रूप में दिखाता है। दोनों स्वाभाविक हैं; दृष्टिकोण बदलता है।
अब आपकी बारी: ऑनलाइन कक्षा की मुश्किल शुरुआत
Nora और Inès ने साथ मिलकर एक प्रस्तुति तैयार की है। हर संकेत में बताए गए काल से उनका विवरण पूरा करें। elles दोनों महिलाओं के लिए है। मदद वाले वाक्य में l’ से Nora का संकेत मिलता है; सर्वनाम बनाए रखें और अन्विति जाँचें।
Un début de cours mouvementé
Hier matin, Nora et Inès (être, imparfait) nerveuses avant leur premier cours en ligne. Elles (répéter, plus-que-parfait) leur présentation la veille. À dix heures, Nora (essayer, passé composé) de rejoindre le cours, mais elle (ne pas trouver, imparfait) le lien.
Inès (aider Nora, passé composé). Les deux amies (attendre, passé composé) cinq minutes, puis elles (rejoindre, passé composé) le groupe. Le professeur (expliquer, imparfait) le programme quand elles (arriver, passé composé). À la fin du cours, elles (présenter, passé composé) leur travail. Elles étaient soulagées : tout s’était bien passé.
अनुवाद पढ़ें
कल सुबह Nora और Inès अपनी पहली ऑनलाइन कक्षा से पहले घबराई हुई थीं। उन्होंने पिछले दिन अपनी प्रस्तुति का पूर्वाभ्यास किया था। दस बजे Nora ने कक्षा में शामिल होने की कोशिश की, लेकिन उसे लिंक नहीं मिल रहा था।
Inès ने उसकी मदद की। दोनों सहेलियों ने पाँच मिनट इंतज़ार किया और फिर वे समूह में शामिल हुईं। जब वे पहुँचीं, तब शिक्षक कार्यक्रम समझा रहे थे। कक्षा के अंत में उन्होंने अपना काम प्रस्तुत किया। उन्हें राहत मिली: सब कुछ अच्छा हुआ था।