프랑스어 문학 동사 노트 만들기: 옮겨 적을 항목 여섯 가지
vit, vint, fit, fut와 다른 문학적 형태를 유용하게 정리해요. 완성된 항목을 옮겨 적고 헷갈리는 쌍을 비교한 뒤 짧은 퀴즈로 떠올려 봐요.
핵심 정리
문학 동사 항목마다 다섯 가지를 적어요. 만난 형태, 부정사, 인칭과 시제, 장면 속 뜻, 짧은 문장이에요. 유용한 대조 하나도 더해요: vit → voir와 vint → venir. 지문에 돌아갈 수 있도록 출처 제목이나 수업도 옆에 적어요.
노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어
프랑스어 문학 동사 노트는 어떻게 만드나요?
Il vit une lumière au bout du couloir.
그는 복도 끝에서 빛을 보았어요.
| 항목 | 적을 내용 |
|---|---|
| 만난 형태 | vit |
| 부정사 | voir |
| 인칭과 시제 | 3인칭 단수 · passé simple |
| 여기서의 뜻 | 빛을 보았다 |
| 대조 | vint → venir: 왔다 |
| 남겨 둘 문맥 | Il vit une lumière au bout du couloir. |
| 출처 | 이 페이지의 ‘완전한 항목 하나 옮겨 적기’ |
짧은 뜻 ‘보았다’는 이 장면의 뜻이에요. 문장도 함께 적어요. il vit만 보면 vivre의 현재형 ‘그는 산다’일 수도 있어요. Il vit ici depuis dix ans 같은 문장에서는 현재의 뜻이 분명해요.
처음 익힐 여섯 형태와 유용한 대조
| 형태 | 부정사 | 이 장면의 뜻 | 문장 |
|---|---|---|---|
| vit | voir | 보았다 | Elle vit une lettre sur la table. |
| vint | venir | 왔다 | Elle vint près de la fenêtre. |
| fit | faire | 만들었다 | Elle fit un signe à son frère. |
| fut | être | ~였다 | Il fut surpris par ce geste. |
| prit | prendre | 집어 들었다 | Il prit la lettre. |
| dit | dire | 말했다 | Il prit la lettre, puis dit quelques mots. |
vit와 vint, fit와 fut를 짝지어요. 한 글자로 부정사가 달라져요. dit는 시제를 알 수 있도록 문맥을 충분히 남겨요. 앞의 prit와 puis가 이끄는 순서가 마지막 항목을 과거 이야기로 읽게 해요.
첫 항목 뒤에 같은 유형 더하기
Il vint, puis revint le lendemain.
그는 왔다가 다음 날 다시 왔어요.
Venir → vint, revenir → revint. 접두사는 돌아온다는 뜻을 더하므로 유지해요.
Il tint la porte, puis retint son souffle.
그는 문을 잡고 있다가 숨을 참았어요.
Tenir → tint, retenir → retint. ‘숨을 참다’라는 retenir son souffle 전체를 기록해요.
시간 관계가 보이게 하기
Elle lisait quand il entra.그가 들어왔을 때 그녀는 읽고 있었어요.
집중할 부분: 읽기는 배경이고 들어오기는 사건이에요
Quand elle eut fini sa lettre, elle sortit.그녀는 편지를 다 쓴 뒤 나갔어요.
집중할 부분: eut fini는 sortit보다 먼저 완료된 행동이에요
eut fini는 한 동사구로 별도 항목을 만들어요. finir, 3인칭 단수, passé antérieur, ‘끝낸 상태였다’예요. 조동사 eut는 avoir에서 나와요. eut만 남기면 기억하려던 ‘끝내기’ 행동을 놓쳐요.
항목을 회상 질문으로 바꾸기
| 앞면의 단서 | 가려 둔 답 |
|---|---|
| Elle vit une lettre. 부정사는 무엇일까요? | voir |
| Venir, 3인칭 단수, passé simple | vint |
| Quand elle eut fini… 무엇이 먼저 일어났나요? | 다음 사건이 일어나기 전에 그녀가 끝냈어요. |