Treino de verbos

Desenvolva um motivo em francês: vá além de parce que c’est mieux

Construa um motivo em francês a partir de um benefício específico, uma explicação e uma condição. Compare um parágrafo desenvolvido e complete seis exercícios curtos de escrita.

Em poucas palavras

Substitua ce serait mieux pelo benefício e pela etapa que o produz. Em grupos menores de uma oficina, menos participantes dividem o tempo de discussão, então a facilitadora poderia dar mais atenção a cada pessoa. À durée égale explicita a condição dessa comparação.

Amarelo a ideia para lembrarBlue francês para aprenderVermelho atenção

Uma pessoa que facilita uma oficina ajuda um participante em um grupo pequeno.
Um grupo menor deixa tempo para les questions de chacun. Ilustração: Atelier

Estude primeiro: transforme um julgamento em um motivo

Il faudrait réduire la taille des groupes parce que ce serait mieux.

Seria preciso reduzir o tamanho dos grupos porque seria melhor.

Quem lê ainda precisa saber o que melhoraria.

Construa o elo que falta
ParteFrancêsPergunta a que responde
PropostaIl faudrait réduire la taille des groupes.O que deveria mudar?
BenefícioL’animatrice pourrait répondre plus précisément aux questions de chacun.Melhor em que sentido?
MecanismoMoins de participants auraient à partager le même temps de discussion.Como esse benefício poderia surgir?
CondiçãoÀ durée égale, chacun disposerait de davantage de temps pour poser ses questions.Qual comparação você está fazendo?

Il faudrait réduire la taille des groupes pour permettre des échanges plus précis. À durée égale, moins de participants auraient à partager le même temps de discussion. L’animatrice pourrait ainsi consacrer davantage de temps aux questions de chacun.

Seria preciso reduzir o tamanho dos grupos para permitir uma discussão mais focada. Em sessões de igual duração, menos participantes dividiriam o mesmo tempo de discussão. A facilitadora poderia, assim, dedicar mais tempo às perguntas de cada pessoa.

A primeira frase escolhe um benefício: a discussão. A segunda explica a divisão de uma quantidade fixa de tempo. A terceira relaciona essa explicação ao trabalho da facilitadora. Agora o parágrafo tem um motivo que quem lê consegue acompanhar e examinar.

Complete o raciocínio

Use a pista de cada lacuna. As quatro primeiras praticam o argumento sobre a oficina. As duas últimas aplicam o mesmo padrão ao envio de uma pauta antes de uma reunião. Mantenha as terminações do condicional: essas frases descrevem uma mudança proposta e seu efeito esperado.

1 · Um benefício, um mecanismo e uma condição

  1. Des groupes plus petits des échanges plus précis. (permettre · conditionnel présent)
  2. À durée , chacun aurait davantage de temps pour poser ses questions. (égal · concorde com durée)
  3. L’animatrice pourrait plus de temps à chaque participant. (consacrer · depois de pouvoir)
  4. Les participants plus souvent la parole. (avoir · conditionnel présent)

2 · Aplique o padrão à preparação de uma reunião

  1. Recevoir l’ordre du jour plus tôt aux membres le temps de préparer leurs questions. (donner · conditionnel présent)
  2. Ils pourraient arriver à la réunion avec des remarques précises. (uma palavra que significa dessa maneira)

Como desenvolver um motivo na escrita em francês?

O parágrafo sobre o tamanho do grupo segue um fio: o tempo para perguntas. Custos, transporte e conforto da sala poderiam sustentar outros argumentos. Escolha um deles para um parágrafo separado, se for pertinente à tarefa. Acrescentar outro benefício no meio deixaria incompleta a explicação do tempo compartilhado.

Pergunta 1Não precisa de conta
Qual frase acrescenta um mecanismo a “enviar a pauta mais cedo”?

Escolha uma resposta.

Resposta e explicação

Les membres auraient le temps de préparer leurs questions avant la réunion.. Preparar perguntas é a etapa intermediária entre receber a pauta e ter uma discussão mais focada.

Pergunta 2Não precisa de conta
O que à durée égale mantém constante?

Escolha uma resposta.

Resposta e explicação

A duração das sessões comparadas.. A expressão deixa explícita a suposição de durações iguais. Ela permite avaliar a comparação do tempo por participante.