Ôn trình bày ý kiến tiếng Pháp B1: điều chỉnh nhận định cho khớp với ví dụ
Xem lại đề xuất thư viện đồ dùng khu phố. Thay nhận định quá mức, giữ khó khăn thực tế và luyện đáp phản đối.
Tóm tắt
So mức độ khẳng định với điều ví dụ cho thấy. Một người mượn dụng cụ cho thấy lợi ích dùng thỉnh thoảng; số người dùng tương lai và hệ thống trả vẫn chưa quyết định.
Vàng ý cần nhớBlue tiếng Pháp cần học
Dự án: mượn thứ ít dùng
Nhóm khu phố muốn cho cư dân mượn đồ hữu ích. Vẫn cần chọn đồ và tổ chức trả. Yêu cầu nói là nêu ý kiến, giải thích khó khăn thực tế. Bắt đầu từ ghi chú: nhu cầu thỉnh thoảng, cần tổ chức trả, thử quy mô nhỏ.
Cư dân có thể mượn gì
Tìm:
Je suis pour ce projet parce que tout le monde utilisera les objets. Les retours seront faciles. Par exemple, une personne pourrait emprunter une perceuse pour une seule tâche.
Tôi ủng hộ dự án vì ai cũng sẽ dùng đồ. Trả đồ sẽ dễ. Ví dụ, có người có thể mượn máy khoan cho một việc.
| Nhận định | Điều ghi chú hỗ trợ | Thay đổi hữu ích |
|---|---|---|
| Tout le monde utilisera les objets. | Một cách dùng thỉnh thoảng có thể có. | Certains habitants pourraient en avoir besoin. |
| Les retours seront faciles. | Vẫn cần tổ chức trả đồ. | Il faudrait organiser les retours. |
Dùng ví dụ hỗ trợ ý kiến bằng tiếng Pháp thế nào?
Je suis favorable à un essai limité, car certains habitants pourraient emprunter un objet pour un besoin occasionnel. Par exemple, une perceuse peut être utile pour une seule tâche. En revanche, il faudrait préciser comment suivre les prêts et organiser les retours.
Tôi ủng hộ thử có giới hạn vì một số cư dân có thể mượn đồ cho nhu cầu thỉnh thoảng. Ví dụ, máy khoan hữu ích cho một công việc. Tuy nhiên, cần nêu rõ cách theo dõi mượn và tổ chức trả.
- Partenaire
Et si un objet n’est pas rendu ?
Nếu đồ không được trả thì sao?
- Vous
C’est une difficulté à prévoir. Le groupe devrait décider comment suivre les prêts et traiter les retards avant de commencer l’essai.
Đó là khó khăn cần dự liệu. Nhóm nên quyết định cách theo dõi mượn và xử lý chậm trả trước khi thử.
Mở đầu đã sửa và câu đáp giờ khớp nhau. Cả hai ủng hộ thử và coi việc trả đồ là công việc cần lo. Lần tập tới, giữ ba ghi chú ngắn trước mắt: một cách dùng, một khó khăn, một việc chuẩn bị. Nhờ bạn luyện cùng nêu khó khăn khác và đáp đúng câu đó.