谁在做?检查法语 gérondif 的主语

找出 en lisant 或 en arrivant 的动作执行者,与主句主语对比,再通过例句和三道测验题修正不清楚的归属关系。

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写明两个动作的执行者

将 en lisant 展开为“当某人在阅读时”,再说清那个人是谁。在规范的书面语中,让 gérondif 指向主句主语。如果两个动作的执行者不同,可以用有独立主语的完整从句清楚地修正。

黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语红色 注意

一位女性回到她在法国的公寓时,看着一部屏幕空白的手机。
En arrivant,她发现一条消息。 插图:Atelier

法语 gérondif 的动作由谁执行?

En lisant le message, Léa a compris le problème.

Léa 读消息时,明白了问题所在。

Léa 阅读;Léa 理解。两个动作由同一个人完成。

让隐含主语显现出来
简短词组展开后的含义主句主语
En lisant le message…Pendant que Léa lisait le message…Léa
En me préparant…Pendant que je me préparais…je
En nous levant…Pendant que nous nous levions…nous

保留自反代词:执行者是 je 时,en se préparant 变为 en me préparant。在 j’en parle 中,en 是代词;在 en lisant 中,它引出现在分词。只有第二种结构是 gérondif。

修正“消息在到达”的问题

  • En arrivant, un message m’attendait.Quand je suis arrivé, un message m’attendait.

    人到达,消息在等。quand 从句给 arriver 单独的主语。这里说话者是男性;女性应写 arrivée。

Quand je suis arrivé, un message m’attendait.我到达时,有条消息在等我。

侧重点: 保留消息作为主句主语,同时写明到达的人。

En arrivant, j’ai découvert un message.到达时,我发现了一条消息。

侧重点: 让到达的人充当主句主语。也想表达发现消息这件事时,可以用这个版本。

被动句也可以共用同一主语

En parlant, Léa a été interrompue par Sami.

Léa 说话时,被 Sami 打断了。

Léa 在说话,也是 Léa 被打断。Par Sami 写明被动句的施事者;主句主语仍是 Léa。

对比 En parlant, Sami a interrompu Léa。这句话中,说话的人变成了 Sami。移动名字的位置会改变情景,尽管两句话在语法上都正确。每次改写后,都要检查谁在执行次要动作。

草稿的主语检查清单

这是自查工具,不会评分。勾选不会保存。

第 1 题无需注册账号
谁在重读?En relisant son texte, Nora a repéré une erreur.

选择一个答案。

答案与解析

Nora. Nora 是主句主语,也是 en relisant 的动作执行者:她重读文章并发现错误。

第 2 题无需注册账号
一位男性说话者到达。保留等待着的消息作为主句主语。

选择一个答案。

答案与解析

Quand je suis arrivé, un message m’attendait.. 完整从句写明到达的人是 je,而主句保留消息在等这一情景。

第 3 题无需注册账号
补全 gérondif,使执行者与主要动词的执行者一致。En ___ préparant, je répète ma présentation.

选择一个答案。

答案与解析

me. 动作执行者是 je,所以自反形式是 en me préparant。