被动语态、on，还是点明主语？选择读者需要的信息
比较同一事件的三种法语表达，保留已知动作发出者，并练习被动语态的一致，不改变谁做了什么。
要点
读者需要知道谁做的，就说出主语是谁。用被动语态把受影响的人或事物放在开头；如果动作发出者也重要，就加 par + 姓名。用 on 表示上下文中可知的人，或不具体指明的人。
黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语红色 注意
被动语态还是 on：法语中该用哪个？
Nora a réparé la machine.Nora 修好了机器。
侧重点： Nora 和她的工作
sujet nommé + verbe actif
On a réparé la machine.有人修好了机器。
侧重点： 由人进行的动作，这里不说出是谁
on + verbe actif
La machine a été réparée par Nora.机器由 Nora 修好了。
侧重点： 以机器为重点，同时保留 Nora 的名字
sujet + a été + participe passé + par
被动句和点明主语的主动句都说明机器由 Nora 修好。在这个上下文中，on 句省去了她的名字。如果同事问是谁修的，点明姓名的版本就回答了问题。
同一组事实，两个段落
La machine est ancienne. Elle a été réparée hier par Nora. Elle fonctionne à nouveau.
机器很旧。Nora 昨天修好了它。它又能运转了。
机器仍是话题。每个 elle 都指机器。
Nora a réparé la machine hier. Elle a ensuite vérifié les réglages.
Nora 昨天修好了机器。随后她检查了设置。
Nora 仍是话题。第二句继续说明她接下来做的事。
这里 on 指谁？
| 情境 | 法语 | on 的含义 |
|---|---|---|
| 团队成员描述自己的工作。 | Dans notre équipe, on vérifie chaque dossier. | 我们检查每一份档案。 |
| 说话人听到了一则消息，但不说明来源。 | On m’a dit que la réunion était annulée. | 有人告诉了我。 |
| 描述中说明一般做法。 | En France, on conduit à droite. | 泛指人们。 |
On 搭配第三人称单数动词：on vérifie、on a réparé。具体指谁取决于情境。如果报告需要说明某个团队的责任，就说出团队：L’équipe technique a vérifié les réglages.
保留原因与一致关系
La tempête a endommagé le toit. Le toit a été endommagé par la tempête.
暴风雨损坏了屋顶。屋顶被暴风雨损坏了。
两个版本都保留暴风雨作为原因。On a endommagé le toit 会让人以为是人做的。
| 主语 | 已完成的事件 |
|---|---|
| la machine | La machine a été réparée. |
| les machines | Les machines ont été réparées. |
| le dossier | Le dossier a été vérifié. |
| les dossiers | Les dossiers ont été vérifiés. |
一般特性使用不同的结构：Ce tissu se lave facilement 表示布料容易洗。Ce tissu a été lavé hier 报告昨天发生的一次洗涤。选择与所掌握信息类型相符的版本。