Tri 还是 recyclage?物品分类与材料回收再生

通过学校的纸张项目学习 le tri、le recyclage、trier 和 recycler。看图认识材料,比较各个阶段,并辨别 recyclable 与 recyclé。

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要点

Le tri 是把东西分成若干组。Le recyclage 是加工废弃材料,使其可以再次使用。Trier les déchets 描述垃圾分类;recycler le papier 描述纸张的回收再生。分类可以为回收再生准备材料。

黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语红色 注意

两名法国小学生在教室的桌边,把完全空白、可以再次使用的纸张分放进两个朴素且没有标记的托盘;没有黑板、书架或文字。
Le tri 在收集前把纸张分开。 插图:Atelier

le tri / trier分类/进行分类

侧重点: 按类别分开物品

trier + 物品

Nous trions les déchets.
我们把垃圾分类。

Je fais le tri dans mes papiers.
我整理分类自己的文件。

le recyclage / recycler回收再生/进行回收再生

侧重点: 把废弃材料转变成可以再次使用的材料

recycler + 材料

Cette usine recycle le papier.
这家工厂回收再生纸张。

Le recyclage du papier permet de fabriquer de nouvelles feuilles.
纸张回收再生可以制成新的纸张。

先说出材料的名称

这些卡片介绍物品和材料的名称。要了解垃圾桶的投放要求,请找 les consignes de tri,也就是这项收集服务的分类说明。一个实用的问题是 Dans quel bac faut-il mettre cet emballage ?:“这个包装应该放进哪个桶?”

Le projet papier de la classe
  1. Maya

    Qu’est-ce qu’on fait aujourd’hui ?

    我们今天做什么?

  2. Noé

    On trie les papiers de la classe. On garde les feuilles encore utilisables.

    我们把教室的纸张分类。还可以使用的纸要留下来。

  3. Maya

    Et le reste ?

    那其余的呢?

  4. Noé

    On le prépare pour la collecte. Ensuite, le papier part dans une usine de recyclage.

    我们把它们准备好交去收集。然后纸张送往回收再生工厂。

每个阶段都有对应的动词
阶段法语例句
收集L’équipe collecte le papier.
分类Les élèves trient les feuilles.
回收再生L’usine recycle le papier.
再次使用Maya réutilise une feuille pour prendre des notes.

Recyclable 还是 recyclé?

Un emballage recyclable.

可以回收再生的包装。

Un carnet en papier recyclé.

用再生纸做的笔记本。

Recyclable 描述一种可能性。Recyclé 描述已经经过回收再生处理的材料。词尾随名词配合:du papier recyclé、une boîte recyclée、des matériaux recyclés。还要记住,faire le tri 不只用于垃圾:faire le tri dans ses vêtements 表示把自己的衣服分类整理。

第 1 题无需注册账号
学生们把纸张分成几组。这里直接描述的是哪个动作?

选择一个答案。

答案与解析

le tri. 把东西按类别分开就是 le tri。回收再生指材料的加工处理。

第 2 题无需注册账号
哪个短语说明纸张已经经过回收再生?

选择一个答案。

答案与解析

du papier recyclé. Recyclé 描述回收再生后的纸;recyclable 描述它能被回收再生的可能性。

第 3 题无需注册账号
faire le tri 可以描述整理旧文件吗?

选择一个答案。

答案与解析

可以,分类也适用于文件。. Faire le tri dans ses documents 是垃圾收集之外的一种自然用法。