ملء الفراغات
تمرين فرنسي B1 لملء الفراغات: حوّل بريدًا رسميًا إلى رسالة ودّية
أكمل 12 عبارة للتحية والطلب والختام مع تغيّر متلقي البريد. قارن بين طلب مهني ورسالة إلى صديق، مع ترجمة.
- B1
- 12 gaps
- مع ترجمة
- تعلّم هذا في دفتر B1 ←
باختصار
أبقِ الطلب والموعد النهائي واضحين، وغيّر طريقة مخاطبة القارئ. في هذا التمرين، تناسب Madame la Directrice وpourriez-vous البريد المهني، بينما تناسب Salut Léa وtu peux رسالة إلى صديقة مقرّبة.
| المعنى | التركيب الفرنسي | مثال |
|---|---|---|
| مخاطبة جهة مهنية | Bonjour Madame, | Bonjour Madame, je vous écris au sujet du dossier. |
| طلب شيء من جهة مهنية | Pourriez-vous? ? | Pourriez-vous vérifier ce nom ? |
| طلب شيء من صديق مقرّب | Tu peux? ? | Tu peux vérifier ce nom ? |
| إنهاء رسالة ودّية | À bientôt ! | Merci pour ton aide. À bientôt ! |
تحتاج كاميل إلى برنامج جمعية قبل يوم الجمعة. تكتب أولاً إلى مديرة الجمعية، ثم تعرف أن صديقتها ليا تتولى البرنامج. أكمل12 تعبيراً باتباع التلميحات الدقيقة. يظل الطلب نفسه طوال الوقت.
Le même programme, une autre destinataire
Camille prépare un courriel pour la directrice d’une association qu’elle ne connaît pas. Elle choisit un objet précis : « Programme des ateliers ». Son texte commence ainsi : « (سيدتي المديرة; صيغة المخاطبة الكاملة), je me permets de (لكِ بصيغة الاحترام; ضمير مفعول به بصيغة الاحترام) écrire au sujet des ateliers du mois prochain. »
Elle poursuit : « (هل يمكنكِ; صيغة السؤال الرسمية بقلب ترتيب الفعل pouvoir والضمير) m’envoyer le programme avant vendredi ? Je (أشكركِ; الصيغة المهذبة بعد Je) par avance pour votre aide. Je reste à votre (الاستعداد لتقديم المساعدة) pour toute précision. (مع أطيب التحيات; كلمة واحدة), Camille Martin. » Avant d’envoyer le message, Camille vérifie le nom de la destinataire.
Elle découvre alors que Léa, une amie proche, s’occupe directement des inscriptions. Camille ouvre un nouveau message et écrit : « (مرحباً; كلمة واحدة), Léa ! Comment vas-tu ? Je cherche le programme des ateliers. Est-ce que (يمكنكِ; صيغة pouvoir غير الرسمية) me l’envoyer avant vendredi ? J’aimerais choisir un atelier ce week-end. »
Elle ajoute : « (شكراً على; كلمتان) ton aide ! Si tu as besoin d’un coup de main pour les inscriptions, (لا تترددي; صيغة الأمر غير الرسمية) à me le dire. (إلى لقاء قريب; كلمتان) ! » Puis elle signe simplement de son (الاسم الأول). La date et la demande sont restées identiques. En revanche, Camille a changé les pronoms, la salutation et la fin du message.
اقرأ الترجمة
تعدّ كاميل مسودة بريد إلى مديرة جمعية لا تعرفها. تختار عنواناً دقيقاً: «برنامج الورش». ويبدأ نصها هكذا: «سيدتي المديرة، أكتب إليكِ بخصوص ورش الشهر المقبل».
وتتابع: «هل يمكنكِ إرسال البرنامج إليّ قبل الجمعة؟ أشكركِ مقدماً على مساعدتكِ. وأظل مستعدة لتقديم أي توضيح إضافي. مع أطيب التحيات، Camille Martin». قبل إرسال الرسالة، تتحقق كاميل من اسم المتلقية.
ثم تكتشف أن ليا، صديقتها المقرّبة، تتولى التسجيل مباشرة. تفتح كاميل رسالة جديدة وتكتب: «مرحباً ليا! كيف حالكِ؟ أبحث عن برنامج الورش. هل تستطيعين إرساله إليّ قبل الجمعة؟ أود اختيار ورشة في نهاية هذا الأسبوع».
وتضيف: «شكراً لمساعدتكِ! إن احتجتِ إلى مساعدة في التسجيل فلا تترددي في إخباري. إلى لقاء قريب!» ثم توقّع باسمها الأول فقط. لم يتغير الموعد ولا الطلب، لكن كاميل غيّرت الضمائر والتحية والختام.