रिक्त स्थान भरें
फ़्रेंच B1 रिक्त स्थान अभ्यास: औपचारिक ईमेल को दोस्ताना संदेश में बदलें
ईमेल के प्राप्तकर्ता के अनुसार अभिवादन, अनुरोध और अंत की 12 अभिव्यक्तियाँ पूरी करें। पेशेवर अनुरोध की तुलना दोस्त को भेजे संदेश से करें; अनुवाद भी दिया गया है।
- B1
- 12 gaps
- अनुवाद सहित
- इसे B1 नोटबुक में सीखें →
संक्षेप में
अनुरोध और समय-सीमा स्पष्ट रखें, और पाठक को संबोधित करने का तरीका बदलें। इस अभ्यास में Madame la Directrice और pourriez-vous पेशेवर ईमेल के लिए हैं; Salut Léa और tu peux करीबी दोस्त को संदेश के लिए।
| अर्थ | फ़्रेंच बनावट | उदाहरण |
|---|---|---|
| पेशेवर संपर्क को संबोधित करना | Bonjour Madame, | Bonjour Madame, je vous écris au sujet du dossier. |
| पेशेवर संपर्क से अनुरोध करना | Pourriez-vous? ? | Pourriez-vous vérifier ce nom ? |
| करीबी दोस्त से अनुरोध करना | Tu peux? ? | Tu peux vérifier ce nom ? |
| दोस्ताना संदेश का अंत | À bientôt ! | Merci pour ton aide. À bientôt ! |
कैमिल को शुक्रवार से पहले एक संस्था का कार्यक्रम चाहिए। वह पहले उसकी निदेशक को लिखती है, फिर पता चलता है कि उसकी दोस्त लिया कार्यक्रम संभालती है। सटीक संकेतों के अनुसार12 अभिव्यक्तियाँ पूरी करें। अनुरोध पूरे समय वही रहता है।
Le même programme, une autre destinataire
Camille prépare un courriel pour la directrice d’une association qu’elle ne connaît pas. Elle choisit un objet précis : « Programme des ateliers ». Son texte commence ainsi : « (निदेशक महोदया; संबोधन का पूरा रूप), je me permets de (आपको; आदरार्थी कर्मवाचक सर्वनाम) écrire au sujet des ateliers du mois prochain. »
Elle poursuit : « (क्या आप कर सकती हैं; pouvoir के साथ विनम्र उलटा प्रश्न) m’envoyer le programme avant vendredi ? Je (आपको धन्यवाद; Je के बाद आने वाला विनम्र रूप) par avance pour votre aide. Je reste à votre (उपलब्धता) pour toute précision. (सादर; एक शब्द), Camille Martin. » Avant d’envoyer le message, Camille vérifie le nom de la destinataire.
Elle découvre alors que Léa, une amie proche, s’occupe directement des inscriptions. Camille ouvre un nouveau message et écrit : « (नमस्ते; एक शब्द), Léa ! Comment vas-tu ? Je cherche le programme des ateliers. Est-ce que (तुम कर सकती हो; pouvoir का अनौपचारिक रूप) me l’envoyer avant vendredi ? J’aimerais choisir un atelier ce week-end. »
Elle ajoute : « (के लिए धन्यवाद; दो शब्द) ton aide ! Si tu as besoin d’un coup de main pour les inscriptions, (झिझको मत; अनौपचारिक आज्ञार्थक रूप) à me le dire. (जल्दी मिलेंगे; दो शब्द) ! » Puis elle signe simplement de son (पहला नाम). La date et la demande sont restées identiques. En revanche, Camille a changé les pronoms, la salutation et la fin du message.
अनुवाद पढ़ें
कैमिल एक संस्था की निदेशक को ईमेल लिखती है, जिनसे उसकी जान-पहचान नहीं है। वह स्पष्ट विषय चुनती है: “कार्यशालाओं का कार्यक्रम”। उसका पाठ ऐसे शुरू होता है: “निदेशक महोदया, मैं अगले महीने की कार्यशालाओं के बारे में आपको लिख रही हूँ।”
वह आगे लिखती है: “क्या आप शुक्रवार से पहले कार्यक्रम मुझे भेज सकती हैं? आपकी मदद के लिए पहले से धन्यवाद। कोई और जानकारी चाहिए तो मैं देने के लिए उपलब्ध हूँ। सादर, Camille Martin।” संदेश भेजने से पहले कैमिल प्राप्तकर्ता का नाम जाँचती है।
फिर उसे पता चलता है कि उसकी करीबी दोस्त लिया सीधे पंजीकरण संभालती है। कैमिल नया संदेश खोलकर लिखती है: “नमस्ते लिया! कैसी हो? मैं कार्यशालाओं का कार्यक्रम ढूँढ़ रही हूँ। क्या तुम शुक्रवार से पहले मुझे भेज सकती हो? मैं इस सप्ताहांत कोई कार्यशाला चुनना चाहती हूँ।”
वह आगे जोड़ती है: “मदद के लिए धन्यवाद! पंजीकरण में हाथ बँटाने की ज़रूरत हो तो बेझिझक बताना। जल्दी मिलेंगे!” फिर वह केवल अपने पहले नाम से हस्ताक्षर करती है। तारीख और अनुरोध वही हैं, लेकिन कैमिल ने सर्वनाम, अभिवादन और समापन बदल दिए हैं।