Errores frecuentes

¿Finalidad o resultado en francés? Cinco errores que cambian el mensaje

Compara pour que, pour y si bien que a través de cinco confusiones de significado frecuentes. Comprueba quién actúa, el subjuntivo y si el texto informa de un logro.

En pocas palabras

La finalidad nombra el objetivo: Inès écrit en grand pour que Bastien puisse lire. Un resultado comunicado indica qué ocurrió: Inès a écrit en grand, si bien que Bastien a pu lire. Comprueba si el texto presenta una intención, un resultado o ambos.

Amarillo la idea que hay que recordarBlue francés para aprender

Una mujer ajusta una lámpara de escritorio para que un amigo vea con claridad el trabajo que comparten.
Pour que introduce el objetivo de ayudar a alguien. Ilustración: Atelier
  • pour queUn objetivo se convierte en un logro comunicado.Una acción tiene una finalidad prevista.

    Inès écrit les noms en grand pour que Bastien puisse les lire.Inès escribe los nombres con letras grandes para que Bastien pueda leerlos.

    La oración presenta el objetivo. Para comunicar el logro, añade lo que Bastien hizo realmente: Bastien les a lus sans difficulté.

  • pour + infinitifCambia quién lee al abreviar la proposición.En esta estructura, el infinitivo suele compartir el sujeto de la proposición principal.

    Inès garde une copie pour relire les noms.Inès conserva una copia para releer los nombres.

    Aquí Inès conserva la copia y vuelve a leerla. Si quieres que lea Bastien, consérvalo como sujeto: Inès garde une copie pour que Bastien puisse relire les noms.

  • si bien queUna consecuencia se convierte en una intención.La segunda proposición comunica lo que ocurrió después.

    Inès a écrit les noms en grand, si bien que Bastien les a lus sans difficulté.Inès escribió los nombres con letras grandes, así que Bastien los leyó sin dificultad.

    El relato comunica que se logró leer. Una reformulación con pour que destacaría un objetivo.

  • de sorte queEl mismo conector siempre se interpreta igual.El contexto y el modo verbal distinguen un objetivo de una consecuencia comunicada.

    Nous plaçons les étiquettes de sorte qu’elles soient visibles.Colocamos las etiquetas para que sean visibles.

    Soient marca aquí la disposición buscada. Compara con un resultado logrado: Nous avons déplacé les étiquettes, de sorte qu’elles sont maintenant visibles.

  • pour ne pas oublierLa negación pasa a la acción principal.La propia finalidad es negativa.

    Bastien garde une copie pour ne pas oublier les dates.Bastien conserva una copia para no olvidar las fechas.

    Él conserva la copia. Ne pas oublier indica que quiere evitar el olvido; conserva la negación delante del infinitivo.

¿Qué diferencia hay entre finalidad y resultado en francés?

Tres estructuras claras
RelaciónEstructuraEjemplo
Objetivo, misma persona que actúapour + infinitifJe garde une copie pour vérifier les dates.
Objetivo, otra persona que actúapour que + subjonctifJe garde une copie pour que tu puisses vérifier les dates.
Resultado comunicadosi bien que + indicatifJ’ai gardé une copie, si bien que tu as pu vérifier les dates.

En la última oración, as pu vérifier comunica que la comprobación fue posible. Para afirmar que se completó la comprobación, di tu as vérifié les dates. Ajusta tanto el verbo como el conector al resultado que quieres comunicar.

Pregunta 1No necesitas una cuenta
¿Qué oración indica explícitamente que Bastien leyó los nombres?

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

Inès a écrit en grand, si bien que Bastien a lu les noms.. A lu comunica una lectura completada. Las dos proposiciones de finalidad nombran lo que Inès quiere hacer posible.

Pregunta 2No necesitas una cuenta
Inès conserva una copia para que Bastien pueda releerla. Conserva la identidad de quien lee.

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

Inès garde une copie pour que Bastien puisse la relire.. La proposición completa mantiene a Inès como quien conserva la copia y a Bastien como lector previsto.

Pregunta 3No necesitas una cuenta
Completa una proposición de finalidad.Elle écrit en grand pour qu’il ___ lire.

Elige una respuesta.

Respuesta y explicación

puisse. Pour que requiere subjuntivo: qu’il puisse.