Boşluk doldurma
Celui, celle, ceux, celles: kastettiğini seç
Yinelenen ismin yerine celui, celle, ceux veya celles koy. Kitap kulübü boşluk doldurmasını oku; kastettiğin şeyi belirtmeyi çalış.
- B1
- 6 gaps
- Çeviri dâhil
- Bunu B1 defterinde öğren →
Kısaca
Celui, celle, ceux ve celles, isim yerine geçip “o” veya “onlar” anlamına gelir. Çıkarılan ismin cinsiyetine ve sayısına uy, ardından hangisi olduğunu belirt: le roman de Léa → celui de Léa, la revue que tu lis → celle que tu lis.
Sarı akılda tutulacak fikirBlue öğrenilecek Fransızca
| Yerine zamir konan isim | Zamir | Tam ifade |
|---|---|---|
| le roman | celui | celui de Léa |
| la revue | celle | celle qui est ouverte |
| les films | ceux | ceux que tu recommandes |
| les affiches | celles | celles de la bibliothèque |
Zamirden sonra ne gelir?
| Kalıp | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| de + sahip | celui de Nora | Nora’nınki |
| qui + fiil | celle qui raconte une rencontre | bir buluşmayı anlatan |
| que + özne + fiil | ceux que tu recommandes | önerdiklerin |
| dont + cümlecik | celui dont tu parles | sözünü ettiğin |
| -ci / -là | celle-ci / celle-là | bu / şu |
İlgi cümleciğinde eylemi Qui yapar; que eylemden etkilenir. Dont, de tarafından sağlanan bağlantıyı içerir: parler de ce roman → celui dont tu parles. Başka betimleyici tümleçler de kullanılabilir: celui en bois ahşap nesneyi belirtir. Tek başına seçim için ek getir: Celui-ci me plaît.
İsmi aklında tut
Bul:
celui, celle, ceux veya celles ne zaman kullanılır?
Biçim sahibine değil, nesneye uyar: celui de Léa onun romanına, celle de Malik onun dergisine gönderme yapabilir. Metinde kitap kulübünün tartışacağı roman, dergi, film ve afişler var. Her boşluğu dört yalın biçimden biriyle doldur.
Le choix du club de lecture
Au club, nous choisissons un roman. Léa apporte son livre et Malik apporte le sien. Je préfère (le roman) de Léa : il raconte une rencontre inattendue. Nous cherchons aussi une revue. Nous prenons (la revue) qui présente les nouveaux auteurs.
Pour la soirée cinéma, nous comparons plusieurs films. Nous retenons (les films) que tout le groupe veut voir. Les affiches sont prêtes : (les affiches) de la bibliothèque sont rouges, et (les affiches) du cinéma sont bleues. Malik revient au roman : « C’est (le roman) dont tu parlais hier ? »
Türkçe oku
Kulüpte roman seçiyoruz. Léa kendi kitabını, Malik kendininkini getiriyor. Léa’nınkini tercih ediyorum: beklenmedik bir buluşmanın hikâyesini anlatıyor. Dergi de arıyoruz. Yeni yazarları tanıtanı alıyoruz.
Film gecesi için birkaç filmi karşılaştırıyoruz. Tüm grubun görmek istediklerini seçiyoruz. Afişler hazır: kütüphaneninkiler kırmızı, sinemanınkiler mavi. Malik romana dönüyor: “Dün sözünü ettiğin bu mu?”