Fransızca yazıda tutarlılık: bağlayıcı eklemeden önce bağlantıyı düzelt

İki Fransızca öneriyi karşılaştır, belirsiz göndermeyi düzelt ve gerçek neden, karşıtlık veya sonucu ifade eden bağlayıcıları seç.

B2Makale2 dk okumaB2 defterinde →

Kısaca

Bağlayıcı, fikirler arasındaki ilişkiyi adlandırır. Önce ilişkiyi açıklaştır; sonra sonuç için donc, neden için parce que, karşıtlık için cependant seç. ce problème ve cette solution ifadelerinin neye gönderme yaptığını da kontrol et.

Sarı akılda tutulacak fikirBlue öğrenilecek FransızcaKırmızı dikkat

Omzunda kitap çantasıyla akşam Fransızca kursundan alacakaranlıkta eve dönen öğrenci.
Uzun yolculuk, kurs seçimindeki donc ifadesini açıklar. İllüstrasyon: Atelier

Aynı önerinin iki sürümü

Des liens qui se contredisentFarklı yönlere çeken bağlar

Odak: karşıtlık olarak sunulan neden

Le cours du mardi finit à 20 heures. Cependant, je rentre après 21 heures. En outre, je préfère le cours du samedi.
Salı kursu 20.00’de bitiyor. Ancak eve 21.00’den sonra dönüyorum. Ayrıca cumartesi kursunu tercih ediyorum.

Une progression claireAçık ilerleyiş

Odak: program → yolculuk → öneri

Le cours du mardi finit à 20 heures. Comme le trajet dure plus d’une heure, je rentre après 21 heures. Le cours du samedi finit à 16 heures. Je préfère donc celui du samedi.
Salı kursu 20.00’de bitiyor. Yolculuk bir saatten uzun sürdüğü için eve 21.00’den sonra dönüyorum. Cumartesi kursu 16.00’da bitiyor. Bu yüzden cumartesiyi tercih ediyorum.

İkinci sürüm yolculuk süresini ve cumartesi bitiş saatini verir. Bunlar salı geç dönüşü açıklar, cumartesi önerisini destekler. İlk sürümde cependant, paragrafın henüz açıklamadığı karşıtlığı işaret eder; en outre, nedenini göstermeden tercih ekler. Düzeltme, bağlayıcılarla birlikte fikir zincirini de geliştirir.

Fransızca yazını nasıl tutarlı yaparsın?

Une relecture à deux
  1. Nora

    J’ai écrit : « Le prix est élevé et le cours finit tard. Ce problème me gêne. »

    “Fiyat yüksek, kurs da geç bitiyor. Bu sorun beni rahatsız ediyor” yazdım.

  2. Alex

    Tu parles du prix ou de l’horaire ?

    Fiyatı mı, programı mı kastediyorsun?

  3. Nora

    De l’horaire. Je vais préciser : « Cette fin tardive complique mon retour. »

    Programı. Açıklaştıracağım: “Bu geç bitiş eve dönüşümü zorlaştırıyor.”

Nora’nın ilk ce problème ifadesi fiyatı, geç bitişi veya ikisini belirtebilir. Düzeltilen ifade ilgili noktayı adlandırır. Belirsiz göndermeden önce bağlayıcı eklemek Alex’in sorusunu çözmez. Açık gönderme, okurun argümanı cümleden cümleye takip etmesini sağlar.

Sözcükten önce ilişkiyi incele
İlişkiFransızca örnekYanıtlanan okur sorusu
NedenJe choisis samedi parce que je suis libre.Neden cumartesi?
SonuçJe suis libre samedi ; je peux donc venir.Müsait olmaktan ne sonuç çıkar?
KarşılaştırmaLe cours est utile. Cependant, son prix est élevé.Olumlu değerlendirmeyi ne sınırlar?
ÖrnekPlusieurs horaires conviennent, par exemple le samedi matin.Hangi program noktayı örnekler?
Soru 1Hesap gerekmiyor
Bu neden ve sonuca hangi bağlayıcı uyar?Je travaille le mardi. Je choisis ___ le cours du samedi.

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

donc. Salı müsait olmamak cumartesi seçimini açıklar; donc sonucu ifade eder.

Soru 2Hesap gerekmiyor
Öneriyi ilk ne düzeltir?Je recommande le cours du samedi. Les cours de langue existent depuis longtemps.

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

İlgili programı veya öğrenme yararını açıklamak.. Paragraf, bu kurs seçimine bağlı neden gerektirir. Genel tarih o bağı açıklamaz.

Soru 3Hesap gerekmiyor
Hangi ifade yalnızca geç bitişi açıkça belirtir?

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

Cette fin tardive.. Cette fin tardive, program sorununu adlandırır; diğer ifadeler göndermeyi belirsiz bırakır.