انسجام نوشته‌ی فرانسوی: پیش از افزودن پیونددهنده، رابطه را اصلاح کنید

دو توصیه‌ی فرانسوی را مقایسه کنید، ارجاع نامشخص را اصلاح کنید و پیونددهنده‌ی بیانگر علت، تقابل یا پیامد واقعی انتخاب کنید.

B2مقاله3 دقیقه مطالعهدر دفتر B2 ←

خلاصه

پیونددهنده رابطه‌ی ایده‌ها را نام می‌برد. ابتدا رابطه را روشن کنید، سپس donc را برای پیامد، parce que را برای دلیل یا cependant را برای تقابل انتخاب کنید. مرجع ce problème و cette solution را هم بررسی کنید.

زرد نکته‌ای که باید به خاطر سپردBlue فرانسوی برای یادگیریقرمز دقت کنید

دانشجویی هنگام غروب از کلاس عصر فرانسوی به خانه برمی‌گردد؛ کیف کتاب روی یک شانه است.
مسیر طولانی، donc را در انتخاب دوره توضیح می‌دهد. تصویرسازی: Atelier

دو نسخه‌ی یک توصیه

Des liens qui se contredisentپیوندهایی با جهت‌های متفاوت

تمرکز: علتی که تقابل معرفی شده

Le cours du mardi finit à 20 heures. Cependant, je rentre après 21 heures. En outre, je préfère le cours du samedi.
دوره‌ی سه‌شنبه ساعت ۲۰ تمام می‌شود. بااین‌حال، پس از ۲۱ به خانه می‌رسم. افزون بر این، دوره‌ی شنبه را ترجیح می‌دهم.

Une progression claireپیشروی روشن

تمرکز: زمان‌بندی → مسیر → توصیه

Le cours du mardi finit à 20 heures. Comme le trajet dure plus d’une heure, je rentre après 21 heures. Le cours du samedi finit à 16 heures. Je préfère donc celui du samedi.
دوره‌ی سه‌شنبه ساعت ۲۰ تمام می‌شود. چون مسیر بیش از یک ساعت است، پس از ۲۱ به خانه می‌رسم. دوره‌ی شنبه ساعت ۱۶ تمام می‌شود. بنابراین دوره‌ی شنبه را ترجیح می‌دهم.

نسخه‌ی دوم مدت مسیر و پایان شنبه را می‌دهد. این جزئیات دیر رسیدن سه‌شنبه را توضیح و توصیه‌ی شنبه را پشتیبانی می‌کنند. در نسخه‌ی اول، cependant تقابلی را نشان می‌دهد که بند هنوز توضیحش نداده؛ en outre ترجیحی اضافه می‌کند بدون بیان دلیل. بازبینی هم زنجیره‌ی ایده‌ها و هم پیونددهنده‌ها را بهتر می‌کند.

چگونه نوشته‌ی فرانسوی را منسجم کنیم؟

Une relecture à deux
  1. Nora

    J’ai écrit : « Le prix est élevé et le cours finit tard. Ce problème me gêne. »

    نوشتم: «قیمت بالاست و دوره دیر تمام می‌شود. این مشکل آزارم می‌دهد.»

  2. Alex

    Tu parles du prix ou de l’horaire ?

    منظورتان قیمت است یا برنامه‌ی زمانی؟

  3. Nora

    De l’horaire. Je vais préciser : « Cette fin tardive complique mon retour. »

    برنامه‌ی زمانی. روشنش می‌کنم: «این پایان دیرهنگام، مسیر برگشتم را دشوار می‌کند.»

ce problème اولیه‌ی Nora می‌توانست به قیمت، پایان دیرهنگام یا هردو اشاره کند. عبارت اصلاح‌شده نکته‌ی مربوط را نام می‌برد. افزودن پیونددهنده پیش از ارجاع مبهم، همان پرسش را برای Alex باقی می‌گذارد. ارجاع روشن به دنبال کردن استدلال کمک می‌کند، از یک جمله به جمله‌ی بعد.

پیش از واژه، رابطه را بررسی کنید
رابطهمثال فرانسویپرسش مخاطب که پاسخ گرفته
دلیلJe choisis samedi parce que je suis libre.چرا شنبه؟
نتیجهJe suis libre samedi ; je peux donc venir.از وقت داشتن چه نتیجه‌ای می‌آید؟
مقایسهLe cours est utile. Cependant, son prix est élevé.چه چیزی ارزیابی مثبت را محدود می‌کند؟
مثالPlusieurs horaires conviennent, par exemple le samedi matin.کدام برنامه‌ی زمانی نکته را نشان می‌دهد؟
پرسش ۱بدون نیاز به حساب کاربری
کدام پیونددهنده با این علت و پیامد سازگار است؟Je travaille le mardi. Je choisis ___ le cours du samedi.

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

donc. وقت نداشتن سه‌شنبه انتخاب شنبه را توضیح می‌دهد؛ donc پیامد را بیان می‌کند.

پرسش ۲بدون نیاز به حساب کاربری
اول چه چیزی توصیه را اصلاح می‌کند؟Je recommande le cours du samedi. Les cours de langue existent depuis longtemps.

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

زمان‌بندی مرتبط یا فایده‌ی یادگیری را توضیح دهید.. بند به دلیلی مرتبط با انتخاب این دوره نیاز دارد. تاریخ کلی آن پیوند را توضیح نمی‌دهد.

پرسش ۳بدون نیاز به حساب کاربری
کدام عبارت فقط به پایان دیرهنگام اشاره می‌کند؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

Cette fin tardive.. Cette fin tardive مشکل زمان‌بندی را نام می‌برد؛ عبارت‌های دیگر مرجع را نامشخص می‌گذارند.