متن را برای شناخت رسانه و شیوه‌ی گزارشگری بخوانید
Un samedi à l’atelier
À neuf heures, Inès, journaliste au journal du quartier, entre dans un atelier de réparation. Elle prépare un reportage écrit1 sur les bénévoles qui y travaillent le samedi. Elle pose son carnet sur une table et demande à Karim de lui présenter l’équipe.
Devant elle, une bénévole examine une lampe. Plus loin, un étudiant répare une chaise avec l’aide de Karim. Inès observe leur travail, pose des questions et prend des notes. « Nous expliquons chaque étape », précise2 Karim. « Le but est aussi de transmettre des gestes simples. »
Avant de partir, la journaliste vérifie le nom des personnes qu’elle souhaite citer3. Elle demande aussi si elle peut photographier la salle. Son article paraîtra lundi sur le site du journal, avec deux photos et les horaires de l’atelier.
Le même matin, un collègue d’Inès enregistre un reportage pour la radio. Il recueille les témoignages4 des bénévoles et les bruits de l’atelier. Les deux journalistes parlent du même lieu, mais leur public découvre le travail de deux façons différentes.
آن را به انگلیسی بخوانید
ساعت نه، اینس، خبرنگار روزنامه‌ی محله، وارد کارگاه تعمیر می‌شود. او گزارشی نوشتاری درباره‌ی داوطلبانی تهیه می‌کند که شنبه‌ها آنجا کار می‌کنند. دفترش را روی میز می‌گذارد و از کریم می‌خواهد گروه را معرفی کند.
روبه‌روی او، داوطلبی چراغی را بررسی می‌کند. کمی دورتر، دانشجویی با کمک کریم صندلی تعمیر می‌کند. اینس کارشان را تماشا می‌کند، سؤال می‌پرسد و یادداشت برمی‌دارد. کریم توضیح می‌دهد: «هر مرحله را توضیح می‌دهیم. یکی از هدف‌ها انتقال مهارت‌های عملی ساده است.»
پیش از رفتن، خبرنگار نام کسانی را که می‌خواهد از آن‌ها نقل‌قول کند بررسی می‌کند. همچنین می‌پرسد آیا می‌تواند از اتاق عکس بگیرد. مقاله‌ی او دوشنبه در وب‌سایت روزنامه، همراه با دو عکس و ساعت کار کارگاه منتشر می‌شود.
همان صبح، یکی از همکاران اینس گزارشی برای رادیو ضبط می‌کند. او گفته‌های داوطلبان و صداهای کارگاه را جمع‌آوری می‌کند. دو خبرنگار درباره‌ی یک مکان صحبت می‌کنند، اما مخاطبانشان به دو شیوه‌ی متفاوت با کار آنجا آشنا می‌شوند.