Baca untuk mengenali media dan peliputannya
Un samedi à l’atelier
À neuf heures, Inès, journaliste au journal du quartier, entre dans un atelier de réparation. Elle prépare un reportage écrit1 sur les bénévoles qui y travaillent le samedi. Elle pose son carnet sur une table et demande à Karim de lui présenter l’équipe.
Devant elle, une bénévole examine une lampe. Plus loin, un étudiant répare une chaise avec l’aide de Karim. Inès observe leur travail, pose des questions et prend des notes. « Nous expliquons chaque étape », précise2 Karim. « Le but est aussi de transmettre des gestes simples. »
Avant de partir, la journaliste vérifie le nom des personnes qu’elle souhaite citer3. Elle demande aussi si elle peut photographier la salle. Son article paraîtra lundi sur le site du journal, avec deux photos et les horaires de l’atelier.
Le même matin, un collègue d’Inès enregistre un reportage pour la radio. Il recueille les témoignages4 des bénévoles et les bruits de l’atelier. Les deux journalistes parlent du même lieu, mais leur public découvre le travail de deux façons différentes.
Baca terjemahannya
Pukul sembilan, Inès, wartawan koran lingkungan, memasuki bengkel perbaikan. Ia sedang menyiapkan liputan tertulis tentang para relawan yang bekerja di sana pada hari Sabtu. Ia meletakkan buku catatan di meja dan meminta Karim memperkenalkan timnya.
Di depannya, seorang relawan memeriksa lampu. Agak jauh, seorang mahasiswa memperbaiki kursi dengan bantuan Karim. Inès mengamati pekerjaan mereka, bertanya, dan mencatat. “Kami menjelaskan setiap langkah,” jelas Karim. “Tujuannya juga untuk membagikan keterampilan praktis sederhana.”
Sebelum pergi, wartawan itu memeriksa nama-nama orang yang ingin ia kutip. Ia juga bertanya apakah boleh memotret ruangan. Artikelnya akan terbit di situs koran pada hari Senin, disertai dua foto dan jam buka bengkel.
Pagi yang sama, rekan Inès merekam liputan untuk radio. Ia mengumpulkan penuturan para relawan dan suara dari bengkel. Kedua wartawan membahas tempat yang sama, tetapi khalayak mereka mengenal kegiatan itu dengan dua cara berbeda.