برگه‌ی خلاصه

چه کسی چه می‌کند؟ عبارت‌های فرانسوی برای تقسیم کار گروه مطالعاتی

خواندن، پرسش‌ها و یادداشت‌های مشترک را به فرانسوی تقسیم کنید. با برگه‌ی عبارتِ قابل‌چاپ، برنامه‌ی گروه و آزمونک، بررسی کنید هرکس چه وظیفه‌ای را پذیرفته است.

خلاصه

برای هر وظیفه بپرسید Qui s’occupe de… ? (چه کسی مسئول ... است؟). پیشنهاد دهید Je peux préparer les questions و در صورت نیاز محدودیت اضافه کنید: Je peux rassembler les notes, mais je ne pourrai pas tout relire. در پایان بگویید هر مرحله را چه کسی انجام می‌دهد.

زرد نکته‌ای که باید به خاطر سپردBlue فرانسوی برای یادگیری

سه دانشجوی بزرگسال پشت میزی در فضای آرام کتابخانه کار را تقسیم می‌کنند و برگه‌های کاملاً خالی را میان کتاب‌های ساده، بسته و بدون نوشته جابه‌جا می‌کنند.
گروه می‌پرسد qui s’occupe de… ?. تصویرسازی: Atelier

Travail en groupe · qui fait quoi ?

1 · یک همکاری مشخص پیشنهاد دهید

برای پیشنهاد، je peux + مصدر را به کار ببرید؛ سپس گروه می‌تواند آن را تأیید کند.

Je peux lire le premier texte et relever les idées principales.می‌توانم متن اول را بخوانم و ایده‌های اصلی را یادداشت کنم.

2 · برای هر مرحله‌ی باقی‌مانده مسئولی تعیین کنید

درباره‌ی آماده‌کردن، یکجا جمع‌کردن و ارائه‌دادن جداگانه بپرسید.

Qui prépare les questions ?چه کسی پرسش‌ها را آماده می‌کند؟
Qui rassemblera les notes ?چه کسی یادداشت‌ها را یکجا جمع می‌کند؟
Qui présentera la synthèse ?چه کسی خلاصه را ارائه می‌دهد؟

3 · برای پیشنهاد شرط بگذارید

در این شرطِ ممکن، پس از si زمان حال بیاورید؛ نتیجه می‌تواند زمان آینده داشته باشد.

Si vous m’envoyez vos notes mercredi soir, je les rassemblerai jeudi matin.اگر چهارشنبه‌شب یادداشت‌هایتان را بفرستید، پنجشنبه‌صبح آن‌ها را یکجا جمع می‌کنم.

4 · محدودیت را بگویید و موافقت بخواهید

Mais بخشی را معرفی می‌کند که نمی‌توانید بپذیرید. Ça vous va ? موافقت گروه را می‌پرسد.

Je peux réunir les notes, mais je ne pourrai pas corriger tous les textes. Ça vous va ?می‌توانم یادداشت‌ها را یکجا جمع کنم، اما نمی‌توانم همه‌ی متن‌ها را اصلاح کنم. برایتان مناسب است؟

Une séance jeudi à dix-huit heures
  1. Nora

    Je lirai le premier texte. Malik, tu peux prendre le deuxième ?

    من متن اول را می‌خوانم. Malik، می‌توانید دومی را بگیرید؟

  2. Malik

    Oui. Je peux aussi rassembler nos notes si vous me les envoyez mercredi avant vingt heures.

    بله. اگر چهارشنبه‌شب پیش از ساعت هشت یادداشت‌ها را بفرستید، می‌توانم آن‌ها را هم یکجا جمع کنم.

  3. Lina

    D’accord. Je préparerai trois questions pour la discussion.

    بسیار خوب. من سه پرسش برای بحث آماده می‌کنم.

  4. Malik

    Je réunirai les contributions, mais chacun relira sa partie.

    بخش‌ها را کنار هم می‌گذارم، اما هرکس بخش خودش را غلط‌گیری می‌کند.

  5. Nora

    Ça me va. Jeudi, Malik et moi présenterons chacun notre texte. Lina lancera ensuite la discussion.

    برای من مناسب است. پنجشنبه، من و Malik هرکدام متن خود را ارائه می‌دهیم. سپس Lina بحث را شروع می‌کند.

  6. Lina

    Très bien. Je vous enverrai mes questions mercredi aussi.

    خیلی خوب. من هم چهارشنبه پرسش‌هایم را برای هر دوتان می‌فرستم.

برنامه‌ای که گروه پذیرفته است
شخصآماده‌سازیدر طول جلسه
NoraLire le premier texte ; relire sa partiePrésenter le premier texte
MalikLire le deuxième texte ; réunir les notes ; relire sa partiePrésenter le deuxième texte
LinaPréparer trois questions ; relire sa partieLancer la discussion

در vous me les envoyez، vous گروه را خطاب می‌کند، me یعنی Malik و les به یادداشت‌ها اشاره دارد. Malik جمع‌کردن بخش‌ها را می‌پذیرد. هرکس مسئول غلط‌گیریِ بخش خودش می‌ماند. مهلت ارسال چهارشنبه پیش از هشت است؛ جلسه پنجشنبه ساعت شش است.

پرسش ۱بدون نیاز به حساب کاربری
چه کسی بخش‌ها را یکجا جمع خواهد کرد؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

Malik.. Malik پیشنهاد می‌دهد اگر یادداشت‌ها تا زمان تعیین‌شده برسند، آن‌ها را یکجا جمع کند.

پرسش ۲بدون نیاز به حساب کاربری
چه کسی بخش هر فرد را غلط‌گیری می‌کند؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

هرکس بخش خودش را غلط‌گیری می‌کند.. Malik این محدودیت را صریح می‌گوید و Nora توافق را می‌پذیرد.

پرسش ۳بدون نیاز به حساب کاربری
Malik چه زمانی باید یادداشت‌ها را دریافت کند؟

یک پاسخ انتخاب کنید.

پاسخ و توضیح

چهارشنبه پیش از 20:00.. شرط او چهارشنبه پیش از ساعت هشت شب، پیش از جلسه‌ی پنجشنبه است.