요약표

누가 무엇을 하나요? 프랑스어로 스터디 과제 나누기

프랑스어로 읽기, 질문, 공동 메모 역할을 나눠요. 인쇄용 표현집과 조별 계획, 퀴즈로 누가 무엇을 맡기로 했는지 확인해요.

핵심 정리

일마다 Qui s’occupe de… ?(누가 …을 맡나요?)라고 물어요. Je peux préparer les questions라고 제안하고 필요하면 한계를 덧붙여요. Je peux rassembler les notes, mais je ne pourrai pas tout relire. 마지막에는 단계마다 누가 할지 말해요.

노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어

조용한 도서관 테이블에서 성인 학생 세 명이 글씨 없는 닫힌 책 사이로 빈 종이를 건네며 역할을 나누는 모습.
조원들이 qui s’occupe de… ?라고 물어요. 삽화: Atelier

Travail en groupe · qui fait quoi ?

1 · 구체적인 역할 하나를 제안해요

je peux + 부정사로 제안하면 다른 조원들이 확인할 수 있어요.

Je peux lire le premier texte et relever les idées principales.제가 첫 번째 글을 읽고 핵심 내용을 적을 수 있어요.

2 · 남은 단계마다 담당자를 정해요

준비, 취합, 발표를 각각 물어봐요.

Qui prépare les questions ?누가 질문을 준비하나요?
Qui rassemblera les notes ?누가 메모를 취합할 건가요?
Qui présentera la synthèse ?누가 요약을 발표할 건가요?

3 · 제안에 조건 붙이기

이처럼 실현 가능한 조건은 si 뒤에 현재시제를 쓰고, 결과에는 미래를 쓸 수 있어요.

Si vous m’envoyez vos notes mercredi soir, je les rassemblerai jeudi matin.수요일 저녁에 메모를 보내 주시면 목요일 아침에 취합할게요.

4 · 맡을 범위를 말하고 동의 구하기

Mais는 맡을 수 없는 부분을 소개해요. Ça vous va ?는 조원들의 동의를 구해요.

Je peux réunir les notes, mais je ne pourrai pas corriger tous les textes. Ça vous va ?메모는 취합할 수 있지만 모든 글을 고쳐 드리기는 어려워요. 괜찮을까요?

Une séance jeudi à dix-huit heures
  1. Nora

    Je lirai le premier texte. Malik, tu peux prendre le deuxième ?

    제가 첫 번째 글을 읽을게요. Malik, 두 번째를 맡아 주실 수 있나요?

  2. Malik

    Oui. Je peux aussi rassembler nos notes si vous me les envoyez mercredi avant vingt heures.

    네. 수요일 저녁 8시 전에 보내 주시면 메모도 취합할 수 있어요.

  3. Lina

    D’accord. Je préparerai trois questions pour la discussion.

    좋아요. 저는 토론 질문 세 개를 준비할게요.

  4. Malik

    Je réunirai les contributions, mais chacun relira sa partie.

    각자 쓴 내용을 모으되, 교정은 자기 부분을 각자 해요.

  5. Nora

    Ça me va. Jeudi, Malik et moi présenterons chacun notre texte. Lina lancera ensuite la discussion.

    좋아요. 목요일에 Malik과 제가 각자 맡은 글을 발표하고, 이어서 Lina가 토론을 시작해요.

  6. Lina

    Très bien. Je vous enverrai mes questions mercredi aussi.

    좋아요. 제 질문도 수요일에 두 분께 보낼게요.

조원들이 합의한 계획
인칭준비모임 중
NoraLire le premier texte ; relire sa partiePrésenter le premier texte
MalikLire le deuxième texte ; réunir les notes ; relire sa partiePrésenter le deuxième texte
LinaPréparer trois questions ; relire sa partieLancer la discussion

vous me les envoyez에서 vous는 조원들, me는 Malik, les는 메모를 가리켜요. Malik은 내용 취합을 맡아요. 자기 부분의 교정은 각자의 책임이에요. 자료 전달 기한은 수요일 8시 전이고, 모임은 목요일 6시예요.

문제 1계정이 필요 없어요
누가 내용을 취합하나요?

정답 하나를 골라요.

정답과 설명

Malik.. Malik은 정한 시간까지 메모를 받으면 취합하겠다고 해요.

문제 2계정이 필요 없어요
각자가 쓴 부분은 누가 교정하나요?

정답 하나를 골라요.

정답과 설명

각자 자기 부분을 교정해요.. Malik이 이 범위를 분명히 정하고 Nora가 동의해요.

문제 3계정이 필요 없어요
Malik은 언제까지 메모를 받아야 하나요?

정답 하나를 골라요.

정답과 설명

수요일 20시 전.. 그가 제시한 조건은 목요일 모임에 앞서 수요일 저녁 8시 전에 보내는 거예요.