Tugas menulis Prancis: topik sama, tiga teks berbeda
Ubah satu topik menjadi surel, artikel, atau perbandingan sumber. Lihat bagaimana jenis teks, pembaca, dan tujuan mengubah pembukaan, struktur, dan penutup Prancis.
Ringkasan
Topik adalah hal yang kamu bahas; jenis teks adalah tulisan yang kamu hasilkan. Un atelier d’écriture bisa menjadi topik surel, artikel, atau perbandingan. Baca juga instruksi tentang pembaca dan tindakan: mengundang, memberi informasi, dan membandingkan menghasilkan tanggapan berbeda.
Kuning gagasan yang perlu diingatBlue bahasa Prancis yang dipelajariMerah perhatikan
Satu lokakarya menulis, tiga instruksi
un courrielsurel
Fokus: Undang satu teman
Écrivez à votre amie pour lui proposer de participer à un atelier d’écriture avec vous.
Tulis kepada teman untuk mengajaknya ikut lokakarya menulis bersamamu.
Salut Léa, j’ai trouvé un atelier qui pourrait te plaire. Tu veux qu’on s’inscrive ensemble ?
Hai Léa, aku menemukan lokakarya yang mungkin kamu sukai. Kita mendaftar bersama?
un articleartikel
Fokus: Jelaskan lokakarya kepada pembaca buletin
Présentez l’atelier dans le journal de votre association.
Perkenalkan lokakarya dalam buletin organisasimu.
Écrire ensemble, une fois par semaine : ce nouvel atelier accueille les débutants comme les habitués.
Menulis bersama seminggu sekali: lokakarya baru ini menyambut pemula maupun penulis rutin.
une comparaisonperbandingan
Fokus: Hubungkan pandangan dua sumber
Comparez les avis ci-dessous sur l’atelier, sans donner votre opinion.
Bandingkan pandangan berikut tentang lokakarya tanpa memberi pendapatmu.
- Avis de Léa
J’aime écrire en groupe : les autres me donnent des idées.
Aku suka menulis dalam kelompok: orang lain memberiku ide.
- Avis de Sami
Le groupe me donne des idées aussi, mais j’ai besoin de silence pour rédiger.
Kelompok juga memberiku ide, tetapi aku perlu ketenangan untuk menulis.
- Comparaison
Léa et Sami apprécient les idées du groupe. Sami souhaite toutefois rédiger au calme.
Léa dan Sami menghargai ide kelompok. Namun, Sami ingin menulis dalam suasana tenang.
Bagaimana menyesuaikan jenis teks dalam tugas menulis Prancis?
| Tanggapan | Penutup berguna | Fungsinya |
|---|---|---|
| Surel kepada Léa | Dis-moi si tu es libre mercredi. | Meminta teman menjawab |
| Artikel organisasi | Pour vous inscrire dès lundi, contactez l’association. | Memberi pembaca langkah praktis berikutnya |
| Perbandingan sumber | Leurs avis se rejoignent sur l’intérêt du groupe, mais leurs besoins diffèrent. | Menghubungkan pandangan yang diberikan |
Paragraf yang memuji kreativitas bisa sesuai topik tetapi tidak menyampaikan undangan. Perbandingan yang berakhir “Aku merekomendasikan lokakarya ini” menambahkan penilaian pribadi pada instruksi yang meminta pandangan dua sumber. Jenis teks memberi bentuk tulisan; tujuan memberi fungsinya.