Tugas sumber bahasa Prancis: bedakan pandangan penulis dari tanggapanmu
Rangkum dua pandangan tentang rapat, lalu tambahkan sikapmu. Latih penyebutan sumber, parafrasa cermat, dan batas antara melaporkan dan menilai.
Ringkasan
Sebutkan sumber saat melaporkan sikapnya: Selon l’autrice… Tandai tanggapanmu sendiri saat tugas mengundangnya: Pour ma part… Pertahankan batasan sumber, termasuk certaines dan pourraient, saat memparafrasakan.
Kuning gagasan yang perlu diingatBlue bahasa Prancis yang dipelajariMerah perhatikan
Baca dua tulisan singkat
Certaines réunions en ligne pourraient être plus courtes. Lorsque chacun prépare ses questions à l’avance, trente minutes peuvent suffire pour prendre une décision. Je propose donc de réduire la durée des réunions consacrées à un seul sujet.
Sebagian rapat daring bisa lebih singkat. Jika semua menyiapkan pertanyaan sebelumnya, tiga puluh menit bisa cukup untuk mengambil keputusan. Karena itu, aku menyarankan memperpendek rapat yang hanya membahas satu topik.
Tulisan Camille. Usulannya menyangkut sebagian rapat, dengan persiapan dan satu topik.
Je comprends le souhait de gagner du temps. Cependant, les échanges informels permettent aussi de faire émerger des difficultés. Une réunion trop courte risque de laisser certaines questions de côté.
Aku memahami keinginan menghemat waktu. Namun, percakapan santai juga membuka kesempatan mengungkap kesulitan. Rapat yang terlalu singkat berisiko mengabaikan beberapa pertanyaan.
Tulisan Malik. Ia mengenali risiko; ia juga mengakui keinginan menghemat waktu.
Selon Camille…Menurut Camille…
Fokus: Laporkan sikap pertama.
Selon Camille, certaines réunions consacrées à un seul sujet pourraient être raccourcies si elles étaient préparées à l’avance.
Menurut Camille, sebagian rapat bertopik tunggal bisa diperpendek jika disiapkan sebelumnya.
Malik souligne…Malik menyoroti…
Fokus: Laporkan sikap kedua.
Malik souligne l’utilité des échanges informels.
Malik menyoroti kegunaan percakapan santai.
Pour ma part…Menurutku…
Fokus: Perkenalkan penilaianmu.
Pour ma part, je réserverais un temps aux questions à la fin de chaque réunion.
Menurutku, sebaiknya disediakan waktu bertanya pada akhir setiap rapat.
Bagaimana memisahkan pandangan sumber dari pandanganmu?
| Instruksi singkat | Yang perlu dimasukkan |
|---|---|
| Résumez les deux positions sans donner votre avis. | Laporkan Camille dan Malik; jangan sertakan anjuranmu. |
| Présentez les deux positions, puis donnez votre avis. | Laporkan kedua sikap, lalu tambahkan tanggapanmu yang didukung alasan. |
- Lina
J’ai écrit : « Cette proposition est absurde. » Pourtant, je n’ai pas utilisé « je ».
Aku menulis: “Usulan ini tidak masuk akal.” Padahal aku tidak memakai “aku”.
- Professeur
Le mot « absurde » exprime quand même un jugement. Qui porte ce jugement ?
Kata “tidak masuk akal” tetap menyatakan penilaian. Siapa yang menilai?
- Lina
C’est mon avis. Je vais le garder pour la partie où je prends position.
Itu pendapatku. Akan kusimpan untuk bagian saat aku mengambil sikap.
Camille dan Malik menekankan kekhawatiran berbeda. Pengakuan Malik terhadap penghematan waktu membuat perbedaannya tetap spesifik: ia khawatir percakapan berguna hilang. Rangkuman yang menyebutnya menentang semua rapat lebih singkat akan memperluas sikapnya.