تمرین‌های نوشتن فرانسوی: یک موضوع، سه متن متفاوت
یک موضوع را به ایمیل، مقاله یا مقایسه‌ی منابع تبدیل کنید. ببینید قالب، مخاطب و هدف چگونه آغاز، ساختار و پایان فرانسوی را تغییر می‌دهند.
خلاصه
موضوع چیزی است که درباره‌اش بحث می‌کنید؛ قالب، متنی است که می‌سازید. Un atelier d’écriture می‌تواند موضوع ایمیل، مقاله یا مقایسه باشد. صورت تکلیف را برای مخاطب و کنش هم بخوانید: دعوت، اطلاع‌رسانی و مقایسه به پاسخ‌های متفاوت می‌رسند.
زرد نکته‌ای که باید به خاطر سپردBlue فرانسوی برای یادگیریقرمز دقت کنید
یک کارگاه نوشتن، سه تکلیف
un courrielیک ایمیل
تمرکز: یک دوست را دعوت کنید
Écrivez à votre amie pour lui proposer de participer à un atelier d’écriture avec vous.
به دوستتان بنویسید و پیشنهاد شرکت مشترک در کارگاه نوشتن بدهید.
Salut Léa, j’ai trouvé un atelier qui pourrait te plaire. Tu veux qu’on s’inscrive ensemble ?
سلام Léa، کارگاهی پیدا کرده‌ام که شاید دوست داشته باشید. با هم ثبت‌نام کنیم؟
un articleیک مقاله
تمرکز: کارگاه را برای خوانندگان خبرنامه توضیح دهید
Présentez l’atelier dans le journal de votre association.
کارگاه را در خبرنامه‌ی انجمنتان معرفی کنید.
Écrire ensemble, une fois par semaine : ce nouvel atelier accueille les débutants comme les habitués.
هفته‌ای یک بار با هم نوشتن: این کارگاه تازه از تازه‌کاران و نویسندگان همیشگی استقبال می‌کند.
une comparaisonیک مقایسه
تمرکز: دو دیدگاه منبع را به هم پیوند دهید
Comparez les avis ci-dessous sur l’atelier, sans donner votre opinion.
دیدگاه‌های زیر درباره‌ی کارگاه را بدون بیان نظر خود مقایسه کنید.
- Avis de Léa
J’aime écrire en groupe : les autres me donnent des idées.
نوشتن گروهی را دوست دارم: دیگران به من ایده می‌دهند.
- Avis de Sami
Le groupe me donne des idées aussi, mais j’ai besoin de silence pour rédiger.
گروه به من هم ایده می‌دهد، اما برای نوشتن به سکوت نیاز دارم.
- Comparaison
Léa et Sami apprécient les idées du groupe. Sami souhaite toutefois rédiger au calme.
Léa و Sami از ایده‌های گروه بهره می‌برند. اما Sami می‌خواهد در محیطی آرام بنویسد.
چگونه در تکلیف نوشتن فرانسوی، نوع متن را رعایت کنیم؟
| پاسخ | پایان مفید | نقش آن |
|---|---|---|
| ایمیل به Léa | Dis-moi si tu es libre mercredi. | از دوست پاسخ می‌خواهد |
| مقاله‌ی انجمن | Pour vous inscrire dès lundi, contactez l’association. | به مخاطبان گام عملی بعدی می‌دهد |
| مقایسه‌ی منابع | Leurs avis se rejoignent sur l’intérêt du groupe, mais leurs besoins diffèrent. | دیدگاه‌های داده‌شده را پیوند می‌دهد |
بندِ ستایش خلاقیت می‌تواند با موضوع جور باشد، اما دعوت را ناگفته بگذارد. مقایسه‌ای که با «این کارگاه را توصیه می‌کنم» تمام شود، به تکلیفِ مقایسه‌ی دو دیدگاه منبع داوری شخصی اضافه می‌کند. قالب به متن شکل می‌دهد؛ هدف به آن کارکرد می‌دهد.