Kuis

Pertanyaan retoris bahasa Prancis: delapan pertanyaan penulisan argumen

Uji apa yang tersirat dalam pertanyaan retoris bahasa Prancis, premis yang diasumsikannya, dan cara mendukung jawabannya. Delapan pertanyaan dengan penjelasan terperinci.

Ringkasan

Pertanyaan retoris mengarahkan pembaca ke jawaban tersirat. Ikuti dengan alasan yang dapat ditelaah pembaca: Comment préparer une activité si les créneaux restent inconnus ? Les groupes ont besoin de connaître les horaires pour s’organiser.

Kuning gagasan yang perlu diingatBlue bahasa Prancis yang dipelajari

Kelompok komunitas kecil merencanakan kegiatan mengelilingi meja di ruang rapat Prancis, dengan kertas kosong dan kursi bertumpuk di dekatnya; tanpa kalender, jam, atau diagram.
horaires yang diketahui membantu kelompok mengatur kegiatannya. Ilustrasi: Atelier
Baca pertanyaan dalam paragrafnya
PertanyaanLangkah penulis berikutnyaKemungkinan fungsi
Combien de créneaux sont disponibles ?Mendaftar waktu yang tersedia.Meminta atau memperkenalkan informasi faktual.
À quoi servirait un calendrier publié après les activités ?Menjelaskan mengapa kelompok membutuhkan pemberitahuan lebih awal.Menyoroti kebutuhan penerbitan lebih awal.

Pertanyaan yang sama dapat berperan berbeda dalam percakapan lain. Di sini, lihat rumusan dan kalimat sesudahnya. Untuk setiap butir, pilih tafsiran atau revisi yang sesuai dengan konteks yang diberikan.

  1. Soal 1Tidak perlu akun
    Paragraf menanyakan À quoi servirait un calendrier publié après les activités ? dan mendukung penerbitan lebih awal. Jawaban apa yang diarahkan?

    Pilih satu jawaban.

    Jawaban dan penjelasan

    Kalender perlu tersedia tepat waktu agar membantu perencanaan.. Pertentangan antara kalender dan keterlambatan kedatangannya menjadikan waktu sebagai persoalan. Jawaban tersirat mendukung penerbitan lebih awal.

  2. Soal 2Tidak perlu akun
    Kenali premis dalam Pourquoi le nouveau règlement exclut-il tous les petits groupes ?

    Pilih satu jawaban.

    Jawaban dan penjelasan

    Semua kelompok kecil dikecualikan.. Pertanyaan menanyakan alasan pengecualian yang sudah disajikan sebagai hal yang menimpa semua kelompok kecil.

  3. Soal 3Tidak perlu akun
    Cakupan pengecualian masih ditelaah. Pertanyaan mana yang membiarkannya tetap terbuka?

    Pilih satu jawaban.

    Jawaban dan penjelasan

    Quels groupes le règlement risque-t-il d’écarter, et pour quelles raisons ?. Pertanyaan ketiga menanyakan kemungkinan cakupan dan alasan. Dua pertama menyajikan pengecualian umum sebagai fakta pasti.

  4. Soal 4Tidak perlu akun
    Pilih kelanjutan yang mengembangkan Comment préparer une activité si les créneaux restent inconnus ?

    Pilih satu jawaban.

    Jawaban dan penjelasan

    Les groupes doivent connaître les créneaux pour réserver une salle et prévenir les participants.. Kalimat kedua menjelaskan kaitan praktis antara informasi awal dan penyelenggaraan kegiatan.

  5. Soal 5Tidak perlu akun
    Apa yang biasanya diajak untuk diterima pembaca oleh N’est-il pas temps de publier un calendrier ? dalam paragraf yang menyerukan tindakan?

    Pilih satu jawaban.

    Jawaban dan penjelasan

    Kalender perlu diterbitkan sekarang.. Dalam konteks ini, pertanyaan negatif mendesak tindakan dan mengajak pembaca setuju bahwa sudah waktunya menerbitkan kalender.

  6. Soal 6Tidak perlu akun
    Ganti Comment organiser les activités sans horaires connus ? dengan pernyataan langsung yang mempertahankan gagasannya.

    Pilih satu jawaban.

    Jawaban dan penjelasan

    Les groupes ont besoin de connaître les horaires pour organiser les activités.. Pernyataan pertama memperjelas kebutuhan perencanaan. Argumen dipertahankan tanpa menambahkan hasil baru.

  7. Soal 7Tidak perlu akun
    Laporan menyebut Le planning sera publié le 2 juin. Penulis menanyakan Pourquoi les groupes n’auront-ils jamais accès aux horaires ? Apa yang perlu direvisi?

    Pilih satu jawaban.

    Jawaban dan penjelasan

    Asumsi bahwa akses tidak akan pernah dimungkinkan. Laporan memberi tanggal penerbitan. Jamais menciptakan klaim mutlak yang bertentangan dengan informasi itu.

  8. Soal 8Tidak perlu akun
    Penulis menggunakan pertanyaan bermuatan asumsi. Komentar mana yang menganalisis rumusan itu sendiri?

    Pilih satu jawaban.

    Jawaban dan penjelasan

    La question présente l’exclusion de tous les petits groupes comme un fait acquis.. Komentar ketiga mengenali premis yang dibawa pertanyaan. Pilihan lainnya menyematkan sikap pribadi pada penulis.