Test

Fransızca retorik sorular: tartışma yazısı üzerine sekiz soru

Fransızca retorik sorunun ne ima ettiğini, hangi öncülü varsaydığını ve cevabını nasıl destekleyeceğini sına. Ayrıntılı açıklamalarla sekiz soru.

Kısaca

Retorik soru, okuru ima edilen cevaba yönlendirir. Ardından okurun inceleyebileceği gerekçe ver: Comment préparer une activité si les créneaux restent inconnus ? Les groupes ont besoin de connaître les horaires pour s’organiser.

Sarı akılda tutulacak fikirBlue öğrenilecek Fransızca

Fransız toplantı odasında masa etrafında etkinlik planlayan küçük topluluk grubu; yakında boş kâğıtlar ve üst üste sandalyeler var; takvim, saat veya şema yok.
Bilinen horaires, grubun etkinliğini düzenlemesine yardım eder. İllüstrasyon: Atelier
Soruyu paragrafı içinde oku
SoruYazarın ardından yaptığıOlası işlev
Combien de créneaux sont disponibles ?Uygun saatleri listeler.Olgusal bilgi ister veya sunar.
À quoi servirait un calendrier publié après les activités ?Grupların neden önceden bilgiye ihtiyaç duyduğunu açıklar.Daha erken yayımlama gereğini vurgular.

Aynı soru başka konuşmada farklı işlev görebilir. Burada ifadeye ve ardından gelen cümleye bak. Her maddede verilen bağlama uyan okumayı veya düzeltmeyi seç.

  1. Soru 1Hesap gerekmiyor
    Bir paragraf À quoi servirait un calendrier publié après les activités ? diye soruyor ve erken yayımlamayı savunuyor. Hangi cevaba yönlendiriyor?

    Bir cevap seç.

    Cevap ve açıklama

    Takvim, insanların plan yapmasına yardımcı olmak için zamanında gelmeli.. Takvimle geç gelişi arasındaki karşıtlık, zamanlamayı mesele yapar. İma edilen cevap, önceden yayımlamayı destekler.

  2. Soru 2Hesap gerekmiyor
    Pourquoi le nouveau règlement exclut-il tous les petits groupes ? sorusundaki öncülü belirle.

    Bir cevap seç.

    Cevap ve açıklama

    Bütün küçük gruplar dışlanıyor.. Soru, bütün küçük grupların başına geldiğini zaten kabul ettiği dışlamanın nedenini sorar.

  3. Soru 3Hesap gerekmiyor
    Olası dışlamanın kapsamı hâlâ inceleniyor. Hangi soru bu meseleyi açık tutar?

    Bir cevap seç.

    Cevap ve açıklama

    Quels groupes le règlement risque-t-il d’écarter, et pour quelles raisons ?. Üçüncü soru olası kapsamı ve nedenleri sorar. İlk ikisi genel dışlanmayı doğrulanmış olarak sunar.

  4. Soru 4Hesap gerekmiyor
    Comment préparer une activité si les créneaux restent inconnus ? sorusunu geliştiren devam cümlesini seç.

    Bir cevap seç.

    Cevap ve açıklama

    Les groupes doivent connaître les créneaux pour réserver une salle et prévenir les participants.. İkinci cümle, önceden bilgi almakla etkinlik düzenlemek arasındaki pratik bağlantıyı açıklar.

  5. Soru 5Hesap gerekmiyor
    Eyleme çağıran paragrafta N’est-il pas temps de publier un calendrier ? genellikle okuru neyi kabul etmeye yönlendirir?

    Bir cevap seç.

    Cevap ve açıklama

    Takvim artık yayımlanmalı.. Bu bağlamda olumsuz soru eylem için bastırır ve yayımlama zamanının geldiğini kabul etmeye çağırır.

  6. Soru 6Hesap gerekmiyor
    Comment organiser les activités sans horaires connus ? yerine aynı düşünceyi koruyan doğrudan ifade yaz.

    Bir cevap seç.

    Cevap ve açıklama

    Les groupes ont besoin de connaître les horaires pour organiser les activités.. İlk ifade planlama gereğini açık eder. Yeni sonuç eklemeden savı korur.

  7. Soru 7Hesap gerekmiyor
    Rapor Le planning sera publié le 2 juin. diyor. Yazar Pourquoi les groupes n’auront-ils jamais accès aux horaires ? diye soruyor. Ne düzeltilmeli?

    Bir cevap seç.

    Cevap ve açıklama

    Erişimin hiçbir zaman mümkün olmayacağı varsayımı. Rapor yayımlanma tarihi verir. Jamais, bu bilgiyle çelişen mutlak iddia yaratır.

  8. Soru 8Hesap gerekmiyor
    Yazar yönlendirici soru kullanıyor. Hangi yorum ifadenin kendisini analiz eder?

    Bir cevap seç.

    Cevap ve açıklama

    La question présente l’exclusion de tous les petits groupes comme un fait acquis.. Üçüncü yorum sorunun taşıdığı öncülü belirler. Diğer seçenekler yazara kişisel tutumlar atfeder.