대화
DELF B1 대화: 비용이 덜 드는 단체 전시 관람 제안하기
더 저렴한 전시 관람을 프랑스어로 협의해 보세요. 장거리 버스 이용과 시내버스 이용을 비교하고, 주제 관련성에 대한 우려에 답하며, 다음 할 일을 나눠요.
- B1
- 12 lines
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핵심 정리
발표에 도움이 되는 관람이라는 공동 목표는 유지하고, 계획에서 비용이 많이 드는 부분을 바꾸세요. Ce qui bloque, c’est le coût du car라고 말한 뒤 가까운 전시의 내용과 총비용을 함께 확인하자고 제안해요.
노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어빨강 주의
| 세부 사항 | 원래 관람 계획 | 더 가까운 곳 관람 |
|---|---|---|
| 모둠 교통비 | 장거리 버스: 120유로 | 시내버스: 16유로 |
| 모둠 입장료 | €40 | €72 |
| 합계 | €160 | €88 |
| 모둠 예산 | €100 | €100 |
| 발표 주제와의 관련성 | 초상화 | 확인해야 할 프로그램 |
모둠은 초상화에 관한 발표를 준비하고 있어요. 두 선택지 모두 직접 방문하는 방식이고, 아직 어느 쪽도 예약하지 않았어요. 가까운 전시 관람은 계획표의 100유로 예산 안에 들어요. 이제 무엇을 볼 수 있는지 확인해야 해요.
- Alex
Le car coûte déjà 120 euros. Avec les entrées, on dépasse notre budget.
한국어
장거리 버스 비용만 벌써 120유로예요. 입장료를 더하면 예산을 넘어요.
- 나
Oui. Ce qui bloque, c’est le coût du car. On pourrait regarder l’exposition du centre culturel près de chez nous.
비용 문제를 짚고 더 가까운 전시를 제안하세요.
한국어
맞아요. 문제는 장거리 버스 비용이에요. 동네 문화센터의 전시를 알아볼 수 있을 것 같아요.
- Alex
Je tiens à une vraie visite sur place. Il nous faut des exemples pour notre présentation.
한국어
저는 직접 가서 제대로 관람하고 싶어요. 발표에 쓸 예시가 필요하잖아요.
- 나
Moi aussi. On irait sur place en bus. Le déplacement et les entrées coûteraient 88 euros pour le groupe.
직접 방문하는 방식은 유지하고 계획표의 총비용을 말하세요.
한국어
저도 그래요. 시내버스로 가면 돼요. 교통비와 입장료를 합치면 우리 모둠은 88유로가 들 거예요.
- Alex
C’est moins cher, mais est-ce que cette exposition parle de portraits ?
한국어
더 저렴하긴 한데, 초상화에 관한 전시인가요?
- 나
C’est la première chose à vérifier. Regardons le programme avant de proposer cette sortie au groupe.
주제 관련성에 대한 질문을 인정하고 프로그램 확인을 제안하세요.
한국어
그것부터 확인해야 해요. 모둠에 관람을 제안하기 전에 프로그램을 살펴봐요.
- Alex
Et si elle ne correspond pas à notre sujet ?
한국어
우리 주제와 맞지 않으면요?
- 나
Dans ce cas, cherchons une autre visite. Je ne la choisirais pas seulement parce qu’elle est proche.
주제와 맞지 않으면 어떻게 할지 말하세요.
한국어
그럼 다른 관람을 찾아봐요. 가깝다는 이유만으로 고르지는 않을 거예요.
- Alex
D’accord. Je peux chercher le programme ce soir. Qui vérifie les horaires du bus ?
한국어
좋아요. 제가 오늘 저녁에 프로그램을 찾아볼게요. 버스 시간은 누가 확인하나요?
- 나
Je m’en occupe. Je vérifierai aussi que tout le monde peut prendre le même bus.
교통편 시간과 모둠원들의 가능한 시간을 확인하는 일을 맡으세요.
한국어
제가 할게요. 모두 같은 버스를 탈 수 있는지도 확인할게요.
- Alex
On compare nos informations demain et on en parle au groupe ?
한국어
내일 정보를 비교하고 모둠에 이야기할까요?
- 나
Oui. Si le contenu convient et que les horaires vont à tout le monde, nous pourrons proposer cette solution.
정보를 비교하는 데 동의하고 최종 결정은 모둠에 남겨 두세요.
한국어
네. 내용이 알맞고 시간이 모두에게 맞으면 이 방안을 제안할 수 있어요.
이동에 관해 말해 보세요
찾을 것:
새로운 반대 의견 하나 더하기
Le dimanche, le dernier bus part avant la fin de la visite.
일요일에는 관람이 끝나기 전에 막차가 떠나요.
공동 목표와 교통편의 제약을 고려해 Alex에게 답하세요. 다른 관람 시간을 확인하자고 제안한 뒤, 그 시간에도 메모할 시간이 충분한지 Alex에게 물어보세요. 연습 모드에서는 자신의 말로 표현하되 각 힌트의 의미는 유지하세요.