빈칸 채우기
프랑스어 imparfait 빈칸 채우기: 어린 시절 추억과 정답 12개
avais, était, commençaient, mangions 등 imparfait 형태 12개로 어린 시절 추억을 완성해요. 번역과 퀴즈도 있어요.
- A2
- 12 gaps
- 번역 포함
- A2 노트에서 배우기 →
핵심 정리
화자가 과거의 배경과 어린 시절 일상을 묘사하므로 빈칸 열두 곳 모두 imparfait를 써요. 주어에 맞춰 어미를 골라요. 예: je prenais, nous prenions, ils prenaient. 빈칸 옆의 부정사는 어떤 동사를 변화시킬지 알려 줘요.
노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어
Les étés au bord de la rivière
Quand j’(avoir) huit ans, nous (habiter) chez mes grands-parents pendant les vacances d’été. Leur maison (être) au bout d’un chemin, près d’une petite rivière. Il y avait un grand jardin derrière la cuisine. Chaque matin, je (prendre) mon petit déjeuner sous le cerisier, avec du pain et de la confiture.
Mon frère (venir) me chercher après le petit déjeuner. Nous (aller) ensemble jusqu’à la rivière avec nos cousins. Nos journées (commencer) toujours par une promenade le long de l’eau. En été, nous (nager) près du vieux pont. Ensuite, nous jouions aux cartes sur une couverture à l’ombre.
À midi, ma grand-mère (préparer) une grande salade de tomates. Nous (manger) tous dehors, autour de la table en bois. Le soir, mes grands-parents (raconter) des histoires de leur enfance. Je ne (vouloir) jamais aller me coucher. Aujourd’hui, cette maison appartient à ma cousine. Quand je ferme les yeux, je revois le jardin et j’entends la voix de ma grand-mère.
한국어로 읽기
여덟 살 때 우리는 여름방학을 조부모님 댁에서 보냈어요. 집은 작은 강 근처, 오솔길 끝에 있었어요. 부엌 뒤에는 큰 정원이 있었어요. 매일 아침 벚나무 아래에서 빵과 잼으로 아침을 먹었어요.
아침을 먹고 나면 남자 형제가 나를 데리러 왔어요. 우리는 사촌들과 함께 강으로 갔어요. 하루는 늘 물가 산책으로 시작했어요. 여름에는 오래된 다리 근처에서 수영했어요. 그러고는 그늘에 담요를 펴고 카드놀이를 했어요.
정오에는 할머니가 토마토 샐러드를 많이 만드셨어요. 우리는 모두 밖의 나무 탁자에 둘러앉아 먹었어요. 저녁이면 조부모님이 어린 시절 이야기를 들려주셨어요. 나는 늘 잠자리에 들기 싫었어요. 지금은 그 집이 사촌의 집이에요. 눈을 감으면 정원이 다시 보이고 할머니 목소리가 들려요.
정답을 보기 전에 확인할 네 가지
| 살펴볼 것 | 예시 형태 | 전달하는 의미 |
|---|---|---|
| 한 사람 | mon frère → il | 3인칭 단수 어미 -ait를 써요. |
| 여러 사람 | mes grands-parents → ils | 3인칭 복수 어미 -aient를 써요. |
| nous의 철자 | nous nagions / nous mangions | -ions 앞에서는 추가되는 e를 빼요. |
| c의 소리 | nos journées commençaient | commençaient에서는 a 앞에 ç를 써요. |
첫머리의 quand j’avais huit ans는 한 번 끝난 사건보다 일정 기간을 설정해요. Chaque matin, toujours, le soir는 그 안의 반복 활동을 정리해요. 마지막 두 문장은 현재로 돌아와요. 화자는 지금 그 집과 목소리들을 떠올려요.
Nous mangions dehors quand il faisait beau.
날씨가 좋으면 우리는 밖에서 먹곤 했어요.
두 동사 모두 반복되던 여름 일상을 묘사해요.