Fiil alıştırması

Fransızca sentez alıştırması: listeleri doğru kategori adlarıyla değiştir

Sekiz listeyi emballages à usage unique gibi ortak kategorilerle kısalt. Kaynak açısından önemli olan malzeme, işlev veya erişim özelliğini koru.

Kısaca

Listeyi, onu kapsayan en dar ve işe yarar ortak kategoriyle değiştir; sonra neden ilgili olduğunu açıklayan özelliği koru. Des gobelets jetables, des barquettes jetables et des sachets jetables yerine des emballages à usage unique yazılabilir. objets gibi geniş bir sözcük, atıkla ilgili noktayı kaybettirir.

Fransız bir mutfağın tezgâhında sade, tek kullanımlık kâğıt bardaklar, paket servis kapları ve kâğıt poşetlerden oluşan basit bir natürmort; ambalajlarda yazı yok.
Bu nesneler emballages à usage unique kategorisinde birleşir. İllüstrasyon: Atelier
Önce incele: kategori ve ilgili özellik
Kaynaktaki örneklerAnlamı koruyan kısaltmaKorunan özellik
des pommes et des poires produites dans la régiondes fruits locauxYerel köken
des bus et des tramways accessibles sans marchedes transports collectifs accessibles sans marcheToplu taşıma ve basamaksız erişim
des chaises et des tables pliantesdu mobilier pliantKatlanır yapı

Gruplamadan önce örneğin adını söyle

Her özeti ipucunda belirtilen kategori ve gerekli niteleyiciyle tamamla. İfadeleri o satırın kaynak ayrıntıları olarak ele al. Örneklerin neden gruplandığını açıklayan sans moteur veya locaux gibi sınırlamaları koru. Her listeye écologiques eklemek, ayrıntıların desteklemeyebileceği bir yargı katardı.

1 · 1 · Listeyi anlamlı kılan özelliği koru

  1. Le café supprime ses gobelets, ses barquettes et ses sachets, tous jetables. → Le café supprime ses . (emballages + tek kullanımlık anlamında bir niteleyici kullan)
  2. La ville facilite les déplacements à vélo et en trottinette non électrique. → La ville facilite les déplacements en . (véhicules + ortak hareket ettirme özelliğini kullan)
  3. L’école achète des pommes, des poires et des prunes de la région. → L’école achète des . (fruits + köken kullan)
  4. La salle possède des chaises et des tables que l’on peut plier. → La salle possède du . (mobilier + yapı özelliğini kullan)

2 · 2 · İşlevi veya erişim koşulunu koru

  1. Le magasin répare les lave-linge et les réfrigérateurs. → Le magasin répare des . (appareils + ev aletleri kategorisini kullan)
  2. L’équipe du jardin récupère les épluchures et les feuilles mortes pour son compost. → L’équipe du jardin récupère des . (déchets + komposta uygunluk özelliğini kullan)
  3. La mairie remplace les bus et les tramways dans lesquels il faut monter des marches. → La mairie remplace les . (véhicules de transport collectif + équipés de marches kullan)
  4. Le centre prête des dictionnaires et des manuels destinés aux débutants. → Le centre prête des . (ouvrages + hedef okuyucuları kullan)

  • Des pommes et des poires locales → des produits.Des pommes et des poires locales → des fruits locaux.

    Produits, hem yiyecek kategorisini hem de listeyi anlamlı kılan köken bilgisini ortadan kaldırır.

  • Des vélos et des trottinettes non électriques → tous les transports.Des vélos et des trottinettes non électriques → des véhicules sans moteur.

    Tous, ifadeyi kaynakta bulunmayan örnekleri de kapsayacak şekilde genişletir. Ortak özelliği koru.

Soru 1Hesap gerekmiyor
Bir kaynak, kaşıklarla çatalları ikisi de yeniden kullanılabildiği için grupluyor. Hangi özet bu özelliği korur?

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

des couverts réutilisables. Couverts, kaşıkları ve çatalları kapsar; réutilisables, belirtilen gruplama gerekçesini korur.

Soru 2Hesap gerekmiyor
Bir listede yerel havuçlar ve yerel kabaklar var. Hangi kategori yeni, desteklenmeyen bir özellik ekler?

Bir cevap seç.

Cevap ve açıklama

des légumes biologiques. Yerel köken, organik üretime dair bir şey söylemez; dolayısıyla biologiques yeni bilgi ekler.