常见错误
Un enfant adorable：法语联诵在哪里停止
比较 un enfant adorable 与 petit enfant。找到单数名词边界，避免多加 t，并保留 livre 或 table 中本来就发音的辅音。
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要点
日常对话中，enfant 词尾的 t 在 adorable 前不发音：un enfant adorable。在 petit enfant 中，形容词在名词前，提供联诵 /t/。语法关系决定哪个边界可以联诵。
黄色 需要记住的要点Blue 要学的法语
| 词对 | 关系 | 边界处的音 |
|---|---|---|
| un enfant | 限定词＋名词 | 联诵 /n/ |
| petit enfant | 形容词在名词前 | 联诵 /t/ |
| enfant adorable | 单数名词＋形容词 | 不联诵 /t/ |
| étudiant arrive | 单数名词＋动词 | 不联诵 /t/ |
- un enfant adorable单数名词后增加 /t/名词词尾 t 保持不发音
C’est un enfant adorable.他是个可爱的孩子。
Un enfant 自身有联诵 /n/。再从 enfant 词尾的鼻元音转向 adorable 的元音。保持短语流畅，停顿可有可无。
- un étudiant arrive把名词主语当作复数代词étudiant 词尾 t 不发音
Un étudiant arrive demain.一名学生明天到。
这里单数名词主语不提供联诵。比较 ils arrivent：主语是代词，联诵规律不同。
- une table ancienne去掉名词中发音的词尾 /l/保留词中已有的辅音
Cette table ancienne est solide.这张旧桌子很结实。
Table 读 /tabl/。即使单独说，/l/ 也存在。把这个辅音移到下一个音节，叫 enchaînement。
- un livre intéressant名词后增加新辅音使用本来就发音的辅音
J’ai lu un livre intéressant.我读过一本有趣的书。
Livre 以发音的 /vʁ/ 结尾。这些音可以接到 intéressant。流畅连接来自词本来就有的音。
名词前，还是名词后？
Un petit enfant. Un enfant adorable.
一个小孩。一个可爱的孩子。
第一条短语中，petit 在名词前提供 /t/。第二条中，单数名词 enfant 仍没有词尾 /t/。
流畅短语可以包含多种不同连接。Un enfant adorable 在 un 后有 /n/，enfant 后没有 /t/。Vous êtes ici 在 vous 后有 /z/，在 ici 前有 êtes 本来就有的 /t/。每次解释一个音，都说清楚具体是哪两个词。