تمرین آزمون

تمرین سرمقاله‌ی فرانسوی C2: خوانندگان رأی می‌دهند، ویراستاران فهرست نهایی را می‌چینند

سرمقاله‌ای فرانسوی درباره‌ی رأی خوانندگان مجله بنویسید. مشخص کنید چه کسی فهرست نهایی، موضوع برنده و نویسندگان را انتخاب می‌کند؛ سپس از پیشنهادی روشن برای اطلاع‌رسانی دفاع کنید.

خلاصه

رأی، موضوع را از میان چهار پیشنهاد تحریریه تعیین می‌کند. گروه همچنان فهرست، گزارش‌های تحقیقی و نویسندگان را انتخاب می‌کند. سرمقاله می‌تواند رأی را ارزشمند بداند و از مجله بخواهد تصمیم‌های پیرامونش را توضیح دهد.

خواننده‌ای رأی می‌دهد و ویراستاران در نزدیکی پوشه‌ها را بررسی می‌کنند.
خوانندگان رأی می‌دهند و la rédaction مسئولیت‌های ویراستاری را نگه می‌دارد. تصویرسازی: Atelier

وعده و سؤال خواننده را بخوانید

Source A — annonce : « Pour notre prochain dossier, les lecteurs choisiront le thème parmi quatre propositions préparées par la rédaction. Nous publierons le résultat du vote et consacrerons le numéro au sujet arrivé en tête. La rédaction restera responsable des enquêtes et du choix des auteurs. »

منبع A — اعلامیه: «برای پرونده‌ی بعدی، خوانندگان موضوع را از میان چهار پیشنهاد آماده‌شده‌ی تحریریه انتخاب می‌کنند. نتیجه‌ی رأی را منتشر می‌کنیم و شماره را به موضوع برنده اختصاص می‌دهیم. تحریریه مسئول گزارش‌های تحقیقی و انتخاب نویسندگان می‌ماند.»

Source B — courrier : « Le vote compte, mais la formule “les lecteurs choisissent” masque le choix préalable des questions. Je ne demande pas que chacun commande son article. Je voudrais savoir pourquoi certains thèmes atteignent le bulletin et d’autres non. Participer ne devrait pas nous faire oublier qui a dessiné le cadre. »

منبع B — نامه‌ی خواننده: «رأی مهم است، اما عبارت «خوانندگان انتخاب می‌کنند» گزینش قبلی پرسش‌ها را پنهان می‌کند. نمی‌خواهم هرکس مقاله‌ی دلخواهش را سفارش دهد. می‌خواهم بدانم چرا بعضی موضوع‌ها به رأی گذاشته می‌شوند و بقیه نه. مشارکت نباید باعث شود فراموش کنیم چه کسی چارچوب را ساخته است.»

زنجیره‌ی تصمیم را بررسی کنید
مرحلهچه کسی انتخاب می‌کند؟آنچه منبع می‌گوید
آماده کردن چهار پیشنهادتحریریهموضوع‌ها را گروه آماده می‌کند.
انتخاب موضوع برندهخوانندگان رأی‌دهندهشماره‌ی بعد به موضوع برنده می‌پردازد.
انتخاب گزارش‌های تحقیقی و نویسندگانتحریریهاعلامیه به‌صراحت این مسئولیت‌ها را حفظ می‌کند.

choisir parmi quatre thèmesانتخاب از میان چهار موضوع

تمرکز: تصمیمی واقعی در چارچوب فهرست آماده.

choisir les quatre thèmesانتخاب آن چهار موضوع

تمرکز: تصمیم قبلی که به گزینه‌های موجود شکل می‌دهد.

répondre du choix des auteursپاسخ‌گو بودن درباره‌ی انتخاب نویسندگان

تمرکز: مسئولیتی جداگانه برای تحریریه.

C2 · تمرین نوشتن متمرکز · سرمقالهبرگه‌ی رسمی آزمون نیست

Vous signez un éditorial sur la participation des lecteurs. À partir de l’annonce et du courrier, défendez votre position sur ce vote. Expliquez les étapes de la sélection et proposez une manière de présenter la responsabilité de chacun. Pour cet exercice, écrivez au moins 220 mots.

(220 mots minimum)

سرمقاله‌ای درباره‌ی مشارکت خوانندگان بنویسید. با اعلامیه و نامه، از موضعی درباره‌ی این رأی دفاع کنید. مرحله‌های گزینش را توضیح دهید و پیشنهاد کنید مسئولیت هر طرف چطور معرفی شود. برای این تمرین دست‌کم ۲۲۰ واژه بنویسید.

پاسخ شما

نوشته‌ی شما ذخیره یا ارسال نمی‌شود. پیش از خروج آن را کپی کنید.

نمونه‌پاسخ را بخوانید

Choisir un thème, voir le cadre

Le vote annoncé par la revue donne aux lecteurs une décision précise : le thème arrivé en tête déterminera le prochain dossier. Cette conséquence mérite d’être reconnue. La participation aura un effet sur le contenu du numéro, et le courrier reçu l’admet lui aussi. Le désaccord porte sur la façon de présenter ce pouvoir.

En effet, choisir parmi quatre thèmes suppose qu’une première sélection a déjà eu lieu. La rédaction prépare la liste, puis les lecteurs départagent les propositions. La formule « les lecteurs choisissent » résume la seconde étape et laisse la première dans l’ombre. Or celle-ci fixe les questions qui pourront être soumises au vote. Le lecteur demande que ce travail soit expliqué.

Je défends donc le principe du dispositif, avec une condition de clarté. La revue pourrait publier les critères qui guident la présélection et expliquer comment un thème peut être proposé pour une prochaine consultation. Les lecteurs comprendraient ainsi à quel moment leur intervention est possible. Cette ouverture rendrait également visibles les contraintes et les priorités que la rédaction assume.

Après le vote, le partage des responsabilités devrait rester aussi explicite. Les lecteurs auront retenu un sujet ; la rédaction continuera à choisir les enquêtes et les auteurs. Le résultat ne pourrait donc servir à présenter chaque décision ultérieure comme une volonté du public. Une participation clairement délimitée permettrait de discuter à la fois la liste proposée et le travail éditorial qui suit. C’est à cette condition que le vote deviendrait un point de départ pour le dialogue.

پیش‌نویستان را مرور کنید

پیش از پایان

کمکی برای خودبازبینی است، نه نمره‌ی آزمون. تیک‌ها ذخیره نمی‌شوند.