Latihan kata kerja

C’est à Nora que…: kalimat penekanan bahasa Prancis dengan preposisi

Pertahankan à, de, dans, en, dan pour saat menyoroti penerima, tempat, waktu, atau tujuan. Buat kalimat c’est…que dalam latihan perubahan terpandu.

Ringkasan

Untuk menyoroti penerima, tempat, waktu, atau tujuan, pindahkan seluruh frasa ke setelah c’est dan hubungkan sisanya dengan que: Je réponds à Nora → C’est à Nora que je réponds. Pertahankan preposisi asal bersama frasa yang kamu pindahkan.

Kuning gagasan yang perlu diingatBlue bahasa Prancis yang dipelajari

Dua orang bertemu di ambang pintu perpustakaan.
C’est à la bibliothèque que menyoroti tempat para sahabat bertemu. Ilustrasi: Atelier

Pelajari dahulu: pindahkan seluruh frasa

Preposisi ikut berpindah bersama bagian yang disorot
Kalimat biasaKalimat dengan penekananFokus
Je parle de cette rencontre.C’est de cette rencontre que je parle.Apa yang saya bicarakan
Nous nous réunissons dans cette salle.C’est dans cette salle que nous nous réunissons.Tempat kami bertemu
Le cours commence en septembre.C’est en septembre que le cours commence.Waktu kursus dimulai
Nous partons à huit heures.C’est à huit heures que nous partons.Waktu keberangkatan
Je lis pour préparer la discussion.C’est pour préparer la discussion que je lis.Tujuan membaca
Une précision avant la réunion
  1. Léo

    Tu réponds à Malik ?

    Apakah kamu sedang menjawab Malik?

  2. Nora

    Non, c’est à Camille que je réponds.

    Bukan, Camille yang sedang saya jawab.

  3. Léo

    Et vous vous retrouvez à la bibliothèque ?

    Lalu, apakah kalian bertemu di perpustakaan?

  4. Nora

    Oui, c’est à la bibliothèque que nous nous retrouvons, à dix heures.

    Ya, di perpustakaanlah kami bertemu, pukul sepuluh.

Dalam C’est à Camille que je réponds, je tetap orang yang menjawab. Bandingkan C’est Camille qui répond: kini Camille yang menjawab. Gunakan qui untuk subjek yang disorot dan que untuk frasa lain yang ditampilkan di sini.

C’est en octobre qu’elle commence le cours.

Pada Oktoberlah ia memulai kursus.

Sebelum elle, que menjadi qu’. Pertahankan en octobre secara utuh.

1 · Lengkapi frasa yang disorot dan penghubungnya

  1. C’est je réponds. (Je réponds à Nora. Fokus: à Nora)
  2. C’est nous parlons. (Nous parlons de cette décision. Fokus: de cette décision)
  3. C’est nous travaillons. (Nous travaillons dans cette salle. Fokus: dans cette salle)
  4. C’est nous partons. (Nous partons à huit heures. Fokus: à huit heures)

2 · Pertahankan tujuan dan cek elisi

  1. C’est je pose la question. (Je pose la question pour comprendre. Fokus: pour comprendre)
  2. C’est revient. (Elle revient en juin. Fokus: en juin)
  3. C’est nous organisons la rencontre. (Nous organisons la rencontre au centre culturel. Fokus: au centre culturel)
  4. C’est je prépare la présentation. (Je prépare la présentation avec Nora. Fokus: avec Nora)

Soal 1Tidak perlu akun
Soroti penerima dalam Je réponds à Nora.

Pilih satu jawaban.

Jawaban dan penjelasan

C’est à Nora que je réponds.. Frasa penerimanya adalah à Nora. Pertahankan à dan hubungkan sisa klausa dengan que.

Soal 2Tidak perlu akun
Pilih konstruksi penekanan tempat.

Pilih satu jawaban.

Jawaban dan penjelasan

C’est dans cette salle que nous travaillons.. Pola penekanan ini adalah c’est + frasa tempat + que. Bandingkan dengan pola kata benda dan klausa relatif yang berbeda: la salle où nous travaillons.