Penelitian dalam delapan istilah
1 · 1 · La population: kelompok yang lebih luas
Ini adalah kelompok yang menjadi sasaran pertanyaan penelitian. Jumlahnya bisa jauh lebih besar daripada orang yang benar-benar direkrut.
L’étude porte sur l’attention des étudiants de première année.Penelitian ini membahas perhatian mahasiswa tahun pertama.
2 · 2 · Un échantillon: bagian kelompok yang diamati
Pertahankan artikel maskulinnya. Sampel besar dan sampel representatif adalah dua deskripsi berbeda: ukuran saja tidak menjelaskan cara perekrutan.
L’échantillon comprend quarante étudiants volontaires.Sampel terdiri atas empat puluh mahasiswa sukarelawan.
3 · 3 · Un groupe témoin: pembanding
Kelompok kontrol menyediakan kondisi acuan. Anggotanya tetap bisa mengerjakan tugas; “kontrol” bukan berarti tidak melakukan apa-apa.
Le groupe témoin effectue la tâche sans interruption.Kelompok kontrol mengerjakan tugas tanpa interupsi.
4 · 4 · Un protocole: langkah yang direncanakan
Cari durasi, petunjuk, pembagian kelompok, dan waktu pengukuran. Protokol adalah prosedurnya, bukan temuannya.
Le protocole prévoit un test de dix minutes dans chaque groupe.Protokol menetapkan tes sepuluh menit untuk setiap kelompok.
5 · 5 · Une variable: sesuatu yang dapat berubah
Peneliti bisa mengubah satu faktor dan mengukur faktor lain. Bedakan faktor yang diubah dari hasil yang diukur.
Les chercheurs font varier le nombre d’interruptions et mesurent le nombre d’erreurs.Para peneliti mengubah jumlah interupsi dan mengukur jumlah kesalahan.
6 · 6 · Une répartition aléatoire: pembagian secara acak
Pembagian peserta ke kelompok bisa acak meskipun perekrutan memakai sukarelawan. Pembagian acak dan pengambilan sampel acak merupakan langkah terpisah.
Les volontaires sont répartis au hasard entre les deux groupes.Para sukarelawan dibagi secara acak ke dua kelompok.
7 · 7 · Un biais: penyimpangan sistematis
Proses perekrutan atau pengukuran bisa lebih mendukung pengamatan tertentu. Kata ini menyebut masalah metodologis, bukan perbedaan biasa antara dua orang.
Le recrutement dans une seule classe peut introduire un biais de sélection.Merekrut dari satu kelas saja dapat menimbulkan bias seleksi.
8 · 8 · Un résultat: apa yang diamati
Bedakan hasil pengukuran dari penjelasannya dan dari seberapa luas hasil itu bisa diterapkan. Une limite menyebut batas penafsiran tersebut.
Le résultat concerne cet échantillon et ces conditions de test.Temuan ini berlaku untuk sampel dan kondisi pengujian ini.