퀴즈
DELF B1 말하기 연습: 다른 사람의 견해를 전하고 답하기
모둠 활동에 관한 Maëlle의 견해를 읽고, 전달 방식 여덟 가지를 확인해요. Maëlle의 조건과 우려, 내 의견을 분명히 구분해 답하는 연습을 해요.
- B1
- 8개 문제
- 모든 정답의 해설
- 계정이 필요 없어요
- B1 노트에서 배우기 →
핵심 정리
먼저 상대의 핵심 생각과 그 조건을 전해요. Selon Maëlle… 그다음 De mon côté…로 내 답변임을 밝혀요. 역할이 불분명하다는 상대의 우려와 내가 제안하는 해결책을 구분해요.
노랑 기억할 핵심Blue 배울 프랑스어

Maëlle의 견해를 읽어요
Je ne suis pas contre les devoirs en groupe. Ils peuvent être utiles quand chacun sait ce qu’il doit faire. Ce qui me gêne, c’est de recevoir un travail collectif sans consignes claires sur le partage des tâches.
저는 모둠 과제에 반대하지 않아요. 각자 해야 할 일을 알고 있으면 도움이 될 수 있어요. 불편한 건 역할 분담에 관한 명확한 안내도 없이 모둠 과제를 받는 거예요.
| 눈여겨볼 말 | 유지해야 할 내용 |
|---|---|
| Je ne suis pas contre… | 모둠 활동 자체는 받아들여요. |
| Ils peuvent être utiles quand… | 조건이 맞으면 도움이 될 수 있다고 봐요. |
| Ce qui me gêne… | 우려하는 것은 불분명한 역할 분담이에요. |
이제 두 부분으로 내 답변을 말해 봐요
Selon Maëlle, le travail en groupe peut être utile si les rôles sont clairs. Sa critique porte sur le manque de consignes. De mon côté, je partage cette préoccupation. Je proposerais un court échange au début pour vérifier que chacun a compris sa tâche.
Maëlle에 따르면 역할이 명확하면 모둠 활동이 도움이 될 수 있어요. 비판하는 것은 안내가 부족하다는 점이에요. 저도 그 점이 우려돼요. 시작할 때 짧게 의논해서 모두가 자기 역할을 이해했는지 확인하면 좋겠어요.
모범 답안을 가리고 다르게 답해 봐요. 명확한 안내가 필요하다는 데 동의하면서, 구성원들이 스스로 역할을 정하자고 제안할 수도 있어요. 짝에게 어느 문장이 Maëlle의 견해를 전하고, 어느 문장이 내 생각을 덧붙이는지 말해 달라고 해요.